Ce « PISA in focus » est un document de 4 pages qui analyse l’impact de la détermination et de la persévérance des élèves sur la réussite scolaire.
Les élèves ayant moins d’aptitudes, mais faisant preuve de davantage de capacités à l’effort, se révèlent plus susceptibles de réussir que les élèves doués, mais affichant une faible capacité à se fixer des objectifs ambitieux. Ainsi les élèves qui sont convaincus qu'ils peuvent réussir en maths s'ils travaillent ont un score moyen supérieur de 32 points à ceux qui n'y croient pas.
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