Dans le cadre d’un fort partenariat entre l’académie d’Aix-Marseille, le Conseil Général des Hautes-Alpes, l’Institut Français de l’Education et le collège de Fontreyne, une classe d’élèves de troisième et leurs enseignants travaillent sur des tablettes tactiles individuelles depuis octobre 2014.
Le plaisir partagé et le regain de motivation, prévisibles, sont déjà au rendez-vous.
Les innovations organisationnelles, pédagogiques et le développement de compétences nouvelles, quant à eux espérés, s’imposent. Ils bénéficient du regard croisé du corps d’inspection et d’enseignants chercheurs.
L’autonomie des élèves, leurs prises d’initiatives et l’essor de relations de confiance figurent parmi les points forts observables. Le développement d’un travail d’équipe et celui de nouvelles compétences pour les élèves, parmi lesquelles celle à œuvrer collectivement émerge, participent aux premières réussites de l’action.
Vous pouvez suivre l’expérimentation directement sur le site du collège. Vous y retrouverez : images, vidéos, travaux d’élèves, comptes rendus. |
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