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Publié le May 29, 2015

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Le  Friday, May 29, 2015

Croquis de l’espace proche

par Jean-Yves Loisy

  • 1er temps : les élèves utilisent le site en ligne Géoportail pour choisir un fond de carte (les lieux pratiqués par les élèves sont repérés préalablement). En utilisant la molette de la souris ou les outils du site, ils choisissent une échelle et une situation intégrant tous les lieux.

    2e temps : réalisation d’un croquis de flux partant toujours du même point (la commune étudiée) avec le logiciel draw. Il faut donc situer les points d’arrivée. Les élèves peuvent ensuite progressivement varier les épaisseurs et les couleurs pour différencier les flux. Le numérique permet de se tromper et de procéder par essais/erreurs. Approche progressive des flux : départ -> arrivée, types, intensité.

    Travail collaboratif : chaque élève ne propose que quelques flux (une carte commune est vidéoprojetée)