Raphaël JOST propose une réflexion personnelle dans un texte intitulé :  « Une " quatrième dimension " numérique ? »

" Ce texte a été rédigé pour témoigner et questionner des pratiques innovantes dans les enseignements artistiques. Il a été mis en place sous l'impulsion du groupe de travail numérique Arts Plastiques de l'académie d'Aix-Marseille. De nombreuses expérimentations sont menées au sein de nos classes qui méritent plus de communications et de réflexions au sein de groupes de partages. L'objectif n'est pas de proposer des méthodes formatées ou des modèles arrêtés, mais bien de questionner les relations à établir entre une société qui ne cesse de se numériser et le sens de nos missions d'enseignement.  Comment accorder la réalité multimédias de nos cultures, de nos échanges et de notre économie à celle de l'école? Comment préparer au mieux nos élèves au monde du travail, à la mondialisation de nos échanges et de nos connaissances si nous ne portons pas un regard neuf sur nos propres pratiques et outils quotidiens? 

Quelques que soient la nature et les enjeux des expérimentations menées au sein de notre groupe de travail académique, la force des univers numériques semble résider dans leur incroyable modularité. Aujourd'hui, nombre d'applications, de logiciels et de réseaux nous offrent la possibilité de recréer des environnements pédagogiques à notre mesure, modelés selon nos personnalités, nos envies et nos objectifs d'enseignement. A nos élèves et à nous de s'en emparer pour y inventer nos propres usages." - R. JOST

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