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Publié le 31 août 2015 Modifié le : 17 mai 2021

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Le  lundi 31 août 2015

Mise en place d'un référent méthodologique dans chaque classe

Missions du référent méthodologique en Bac Pro ASSP et Bac Pro SPVL

  • dessin élève qui se pose des questions

    Pour accompagner au mieux les élèves, je vous demande, dès la rentrée scolaire 2015, de :

    -       Mettre en place un référent méthodologique dans chaque classe (cf. Fiche ci-jointe) ;

    -       Donner à l’élève des fiches d’auto-contrôles pour chacune des épreuves orales ;

    -       Continuer à former les élèves à la démarche de projet en conduisant des projets collectifs : 2 par an en Seconde et Première, 1 à 2 par an en Terminale. Il convient de ne pas proposer un guide complet qui indique, à l’élève pas à pas et intégralement ce qu’il doit mettre dans son dossier. Il s’agit de former les élèves à une démarche et de développer leur autonomie ;

    -       D’indiquer à l’élève qu’il ne peut pas apporter de documents complémentaires lors de l’interrogation orale. Il doit en sélectionner certains et les présenter de façon synthétique avec un visuel agréable ;

    -       Continuer à entraîner les élèves aux épreuves orales et écrites.

    Vous pouvez vous référer au courrier de ce 29 juin 2015 adressé aux établissements.

    Martine PASCAL

    IEN-ET SBSSA