Le « Parcours citoyen » intègre à la fois la connaissance des éléments de programmes liés aux valeurs de la République et les compétences d’ordre moral et civique que manifeste l’élève au sein ou en dehors de l’établissement. Elles constituent le fondement de l’enseignement moral et civique , mais comprennent aussi l’éducation aux médias et à l’information, nécessaire pour
développer une connaissance critique de l’information, décrypter l’image, apprendre à se forger une opinion.