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Progressions collège

Publié le 3 oct. 2015 Modifié le : 24 juin 2019

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Le  samedi 3 octobre 2015

Référentiel de compétences info-documentaires au collège 6°/5°/4°/3°

collèges des Hautes-Alpes

  • Nuage Hautes-Alpes

     

    Ce référentiel de compétences est le fruit d'un travail collaboratif mené par les enseignants documentalistes des Hautes Alpes de l'académie d'Aix- Marseille, lors de leurs réunions de bassin de l'année scolaire 2013-2014 et 2014-2015.

     

    Il aura fallu de nombreux débats, bouillonnements, expérimentations pour trouver la formulation, sélectionner les 129 compétences que propose ce référentiel.

     

    Une attention particulière a été portée à la progression nécessaire dans l'acquisition des items du B2i.

     

    Son élaboration est fondée sur des références officielles : la loi d'orientation et de programmation pour le refondation de l’École de la République 2013, le B2i  et les programmes scolaires de toutes les disciplines. 

     

    Les quatre domaines et les thèmes qui le composent, ont été inspirés par le PACIFI et les travaux de la FADBEN.

     

    Pour recenser chaque compétence, nous avons croisé diverses sources :

                            - Le référentiel 2011 du B2i

                            - «Culture de l'information et disciplines d'enseignement», Scéren , 2012.

                            - Une sélection de manuels scolaires de toutes les disciplines

                            - Nos expériences de terrain

     

    Ce document se veut être un guide pour les enseignants de toutes les disciplines.

    Il pose les jalons des aptitudes pré-requises ou à acquérir dans les activités mobilisant des compétences info-documentaires pour le collège.

    Après une année d'expérimentation par plusieurs collègues, il a été remis à jour et complété en septembre 2015.

     

    Comment l'utiliser ?

     

    Deux entrées vont sont proposées :

    - par niveau (6e, 5e, 4e, 3e) pour faciliter l'élaboration de progressions sur l'année

    - par domaines et thèmes pour une vision transversale de la progression au collège

     

    Domaine 1 : Le document

    - Le type de document

    - L'identification du document

     

    Domaine 2 : Les espaces informationnels

    - Le CDI

    - Le logiciel documentaire

    - Le réseau internet

    - Diverses bases de données documentaires

     

    Domaine 3 : La recherche documentaire

    - La requête

    - La collecte

    - Trouver les documents

    - Trouver l'information

    - Sélectionner l'information

     

    Domaine 4 : L'exploitation de l'information

    - Analyse

    - Production

    - Restitution

     

    Domaine 5 : Responsabilité des usages

    - Droit

    - Pratiques

     

    Vous trouverez un exemple de mise en application au collègue de Guillestre ici : Un exemple de progression en 6e

    Nathalie MARIE

    Professeure Documentaliste

    Coordinatrice du projet