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Éducation aux médias et à l'information
Éducation aux médias et à l'information (EMI)
Les derniers articles et ressources
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Présentation d'une démarche pédagogique innovante de liaison collège-lycée portée par une équipe interdisciplinaire, centrée sur l’utilisation de la plateforme POUCEEC pour développer l’esprit critique des élèves.
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Rédacteur ,
Publié le 28/04/2025
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Présentation des ressources disponibles
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Webmestre ,
Publié le 03/02/2025
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Etude innovante en psychologie cognitive, menée par le laboratoire CLLE de l'Université Toulouse Jean Jaurès, pour mesurer l'effet de parcours pédagogiques numériques sur l'évaluation de la crédibilité des sources et des informations par les élèves, grâce à la plateforme POUCEEC.
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Rédacteur ,
Publié le 14/11/2024
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Un parcours Magistère en auto-formation
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Webmestre ,
Publié le 11/11/2024
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Huit fiches réalisées par les membres du groupe de travail "EMI et cyberharcèlement".
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Webmestre ,
Publié le 06/11/2024
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Un projet de plateforme numérique pour favoriser l’esprit critique des élèves porté par la DRANE et l’ANR.
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Rédacteur ,
Publié le 12/03/2024
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Des ressources pour l'édition 2024 sur la thématique "Connectés, engagés ...et toi ?"
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Webmestre ,
Publié le 07/02/2024
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Un kit pédagogique qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique.
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Webmestre ,
Publié le 19/01/2021
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Lettre Édunum n°13 - janvier 2021
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Webmestre ,
Publié le 13/01/2021
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Une ressource pédagogique qui décrypte les enjeux liés à la liberté d'expression, ainsi qu'aux outils numériques et leurs pratiques.
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Webmestre ,
Publié le 06/01/2021
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Lettre Édunum n°12 - décembre 2020
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Webmestre ,
Publié le 11/12/2020
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Avril 2020 : Compétences numériques
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Webmestre ,
Publié le 06/05/2020
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Une classe de quatrième "Média et Numérique" du collège Joseph Vernet d'Avignon (84) crée des films d’animation à l’aide du logiciel Scratch.
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Publié le 12/06/2019
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Lancement de la 1ère consultation en ligne sur la plateforme eduscolab, qui porte sur les 27 compétences en EMI inscrites dans le programme du cycle 4
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Publié le 06/09/2017
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Webmestre ,
Publié le 12/07/2017
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)
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Webmestre ,
Publié le 23/05/2017
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)
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Webmestre ,
Publié le 05/04/2017
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Webmestre ,
Publié le 13/03/2017
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)
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Webmestre ,
Publié le 27/02/2017
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)
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Webmestre ,
Publié le 30/01/2017
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse
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Webmestre ,
Publié le 03/01/2017
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Charte sous forme de carte mentale
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Rédacteur ,
Publié le 19/12/2016
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Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse
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Webmestre ,
Publié le 28/11/2016
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Thématique Octobre 2016 : l'esprit critique
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Webmestre ,
Publié le 08/11/2016
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La première émission « Dis-Moi les Métiers » a été réalisée par les élèves de l'option Découverte Professionnelle et diffusée en ce début d'année sur le blog de l'ENT – en mode public.
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Rédacteur ,
Publié le 12/01/2016
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Parcours réalisés par Françoise Sarto pour des élèves à partir de la classe de 4ème
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Rédacteur ,
Publié le 22/06/2013
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Les nouveautés
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Le November 11, 2024
Un parcours Magistère en auto-formation
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Le November 6, 2024
Huit fiches réalisées par les membres du groupe de travail "EMI et cyberharcèlement".
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Le March 12, 2024
Un projet de plateforme numérique pour favoriser l’esprit critique des élèves porté par la DRANE et l’ANR.
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Le May 6, 2020
Avril 2020 : Compétences numériques
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Le June 12, 2019
Une classe de quatrième "Média et Numérique" du collège Joseph Vernet d'Avignon (84) crée des films d’animation à l’aide du logiciel Scratch.
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Le September 6, 2017
Lancement de la 1ère consultation en ligne sur la plateforme eduscolab, qui porte sur les 27 compétences en EMI inscrites dans le programme du cycle 4
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Le July 12, 2017
Juillet 2017
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Le May 23, 2017
Veille proposée par Françoise Sarto, du pôle DANE du Vaucluse (84)
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Région académique
Stratégie du numérique éducatif
Expérimenter / Innover
