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Quatrième

Publié le 20 janv. 2016 Modifié le : 14 janv. 2017

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Le  mercredi 20 janvier 2016

EPI / Le Titanic : toute une époque dans un bateau

Proposition d'EPI pour la classe de 4e

  • Photo : PGO Stuart - Domaine Public

     

    Croisement des disciplines

    Les deux disciplines support de l’EPI : Histoire, Français
    Des contributeurs plus ponctuels : Anglais, Sciences physiques,  Éducation musicale, Arts plastiques, Technologie, etc.

     

    En histoire, cet EPI permet de traiter la totalité du thème : L'Europe de la "révolution industrielle" = on y aborde ainsi les éléments centraux de cette partie du programme : les innovations qui caractérisent l'époque et qui s'incarnent dans le Titanic, le processus d'industrialisation et la condition ouvrière à travers les chantiers navals de Belfast, l'Europe devenue terre d'émigration à partir du cas des Irlandais qui quittent leur pays pour chercher fortune outre-atlantique, etc.


    Proposition d’organisation de l’EPI


    • Objectifs méthodologiques : 

    – Savoir croiser les regards disciplinaires sur un même objet

    – Sélectionner ou rechercher les informations utiles au projet que l’on souhaite mener  


    • Compétences du socle travaillées : 

    – Choisir et utiliser le langage le plus adapté à son projet

    – Etre capable de répondre à une problématique en sélectionnant les connaissances nécessaires et en organisant sa réponse

    – Savoir travailler en groupe et s’organiser de façon autonome

    – Etre créatif  

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