Le Gymnase Platon est un programme de créations et d’actions artistiques au croisement du théâtre et de la philosophie à destination des jeunes gens et du tout public.

Au Gymnase, chacun est mis en situation d’être spectateur, apprenti et interprète.

PARTENARIATS  et  PUBLICS

Le Gymnase Platon est itinérant en France, dans les villes de ses résidences, il associe un lieu culturel et des établissements d’enseignement secondaire et supérieur (toutes filières et tous niveaux). Dans son fonctionnement, le Gymnase propose une suite de rendez-vous sur l’année en interventions dans les établissements et dans le lieu culturel partenaire. Le programme alterne représentations de dialogues de Platon, mises en débats des thèmes abordés et ateliers de pratique.

Tout public à partir de 16 ans / classes de Premières et Terminales

Le programme est conçu pour s’adresser à tout un chacun, la connaissance du théâtre ou de la philosophie n’est pas un prérequis.

PROGRAMME

Stage de formation des enseignants

Organisé conjointement avec les Délégations Académiques aux Arts et à la Culture des académies concernées, un stage de deux journées de formation est proposé aux enseignants des établissements scolaires partenaires du programme.

Contenu de la formation : Pro et Contra, le jeu de la dispute ; lecture à voix haute 

Interventions dans les établissements

Plusieurs classes d’un établissement peuvent être impliquées dans le programme ;

les séances ne s’adressent au public que d’une seule classe à la fois ;

les représentations comme les ateliers se donnent dans une salle de cours, sans besoins techniques particuliers.

• Séances 1 (2 heures)

Hippias majeur – qu’est-ce que la beauté ?

représentation du dialogue (40 mn), suivie d’une discussion avec l’équipe artistique

• Séances 2 et 3 (2 x 2 heures)

Ateliers de pratique 

Pro et Contra – le jeu de la dispute 

Représentations en soirées dans un lieu culturel partenaire

Les lycéens et les étudiants sont conviés à assister à la représentation d’un second dialogue. Hors temps scolaire, cette soirée est facultative ; elle est l’occasion de fréquenter un lieu culturel de la ville et de rencontrer un autre public.

La république – Livre 1 – qu’est-ce que la justice ?

représentation du dialogue (55 mn), suivie d’une discussion avec l’équipe artistique

et / ou

Lakhès – qu’est-ce que le courage ?

représentation du dialogue (55 mn), suivie d’une discussion avec l’équipe artistique

OBJECTIFS DU PROGRAMME

• Favoriser un exercice ludique et collectif de la pensée critique,
• Participation citoyenne : jeux de prise de parole,
• Permutation des rôles : permettre à chacun d’être tour à tour spectateur d’un dialogue représenté, engagé dans le débat qui suit une représentation, acteur du jeu de la dispute, interprète d’une lecture ou d’un dialogue
• Mélange des générations

https://vimeo.com/208294691