Le site Éduscol a publié l'ensemble des textes et diaporama concernant le séminaire national de formation sur le thème "Croisements didactiques mathématiques et physique-chimie au collège".
Ces travaux ont eu pour objectif d'identifier les points de convergence des deux disciplines et leurs contributions réciproques aux apprentissages des élèves, afin de favoriser la mise en cohérence de l'enseignement des mathématiques et de la physique-chimie. Cette approche dépasse le cadre des EPI et vise une amélioration conjointe des pratiques d'enseignement dans ces deux disciplines, historiquement et fondamentalement liées.
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