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Cinquième

Publié le 27 juin 2017 Modifié le : 3 juil. 2017

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Le  mardi 27 juin 2017

L’oral comme objet d’apprentissage

Oral – smartphone – évaluation formative – évaluation par les pairs – travail de groupe

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    Collège – cycle 4 – niveau 5ème – Histoire

    Thème 2 : société, Eglise et pouvoir politique dans l’occident féodal

    Sous-thème 2 : L’émergence d’une nouvelle société urbaine

    La situation d’apprentissage repose sur un enregistrement oral, sur smartphone, à partir d’un travail collaboratif par groupe hétérogène de 4 élèves. L’évaluation proposée est réalisée par les pairs, l’évaluation de l’enseignant étant en majorité formative. Les élèves tirent de leurs erreurs une fiche méthode sur l’oral.

    Par Virginie Pibarot