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Mettre en oeuvre les compétences

Publié le 04.07.2017

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Le  Dienstag, 4. Juli 2017

Les fondements et les enjeux du travail par compétences

Compétences – Connaissances – Situation complexe – Objectifs - Évaluation

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    Les sciences de l’Éducation permettent de saisir le sens d’un enseignement par compétences. Elles abordent la place accordée aux connaissances, la distinction avec un enseignement par objectifs, l’intérêt de la mise en œuvre de situation complexe, les modalités d’une évaluation par compétences.

    Par Laurent Bonnet