Classe et discipline concernée : seconde - histoire
Thème : nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne
Sous-thème : l’élargissement du monde – les grandes découvertes
Résumé :
Les élèves s’interrogent sur les idées reçues véhiculées par les grandes découvertes et sur la manipulation historique à l’origine des mémoires nationales. Ils sont invités à participer à la construction de la leçon par des interventions orales calibrées selon une fiche d’évaluation par pairs orale construire en accompagnement personnalisé. L’attribution des ensembles documentaires est opérée dans le cadre d’une différenciation en fonction des capacités des élèves.
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