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Bibliographie
Le dimanche 20 août 2017
Livre - Les enfants à haut potentiel intellectuel
GUILLOUX Roselyne
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Titre |
Les enfants à haut potentiel intellectuel |
Auteur (s) |
GUILLOUX Roselyne |
Date de publication |
2016 |
éditeur |
Retz |
collection |
Comprendre et aider |
Nombre de pages |
208 pages |
présentation |
Broché (disponible en numérique) |
ISBN |
978-2-7256-3408-1 |
Résumé |
Pour les 450 000 enfants dits à "haut potentiel intellectuel" l'école peut, paradoxalement, être un passage douloureux et marqué par l'échec. Près de la moitié auront une scolarité chaotique et 20 % environ échoueront au bac. Leurs spécificités font d'eux des "élèves à besoins particuliers", comme les reconnait l'Education nationale. Pour ces élèves, la différenciation pédagogique sera la seule issue de secours à la démotivation, voire à la phobie scolaire. Cet ouvrage est un outil théorique à l'intention des parents et des enseignants : Quelles sont les particularités de ces enfants ? Quels sont les différents types d'expression du haut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et les profils scolaires qui lui sont liés ? Comment reconnaître ces élèves et les accueillir en classe ? etc. C'est aussi un guide pratique qui donne aux enseignants des pistes concrètes pour aménager leur pédagogie et leur approche psychologique afin de permettre à ces enfants d'exploiter leur formidable potentiel et d'être le plus heureux possible à l'école. |
Nature du document |
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mots-clés |
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aperçu |
sur le net |
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