Les derniers articles et ressources

• 2nde - Les solutions aqueuses, un exemple de mélange

  2nde - Les solutions aqueuses, un exemple de mélange

  Séquence pédagogique à mettre en oeuvre à distance. Cette séquence a pour objectif de revoir principalement les notions suivantes : concentration en masse, masse volumique et proportionnalité. Elle permet aussi de travailler les compétences suivantes : proposer des hypothèses et élaborer un protocole expérimental.

  Source  Rédacteur , Publié le 24/03/2020

  Lire la suite

• Baccarauréat série S - ECE session 2020

  Baccarauréat série S - ECE session 2020

  La banque publique des 80 situations d'ECE en ligne sur Eduscol à compter du 16 mars

  Source  Webmestre , Publié le 20/02/2020

  Lire la suite

• Seconde : Réalisation d'un télémètre à ultrason à l'aide d'un microcontrôleur

  Seconde : Réalisation d'un télémètre à ultrason à l'aide d'un microcontrôleur

  Cette activité expérimentale de conception d'un télémètre à US est réalisée avec une carte arduino UNO et un émetteur-récepteur d'onde ultrasonore. Cette activité est à traiter dans le cadre du nouveau programme de seconde de physique chimie 2019. Elle se situe dans la partie "Ondes et signaux" : 1. Emission et perception d'un son.

  Source  Rédacteur , Publié le 30/11/2019

  Lire la suite

• Seconde : Réalisation d'un thermomètre pour voiture avec affichage sur le tableau de bord

  Seconde : Réalisation d'un thermomètre pour voiture avec affichage sur le tableau de bord

  Cette activité du programme de seconde se traite à la fin de la partie « Ondes et signaux », paragraphe 3. "Signaux et capteurs" et permet à l’élève de réinvestir de nombreuses notions vues au cours de cette partie. De plus l’utilisation du montage « pont diviseur de tension » permet de réinvestir les lois de l’électricité vues dans la partie « signaux et capteurs ». Le contexte de la fabrication d’un thermomètre pour voiture et de son affichage sur un écran peut être une source de motivation dans son implication dans le cours de physique-chimie de seconde.

  Source  Rédacteur , Publié le 30/11/2019

  Lire la suite

• 1ère STI2D : QUEL MATÉRIAU POUR UN RADIATEUR À ACCUMULATION D'ÉNERGIE ?

  1ère STI2D : QUEL MATÉRIAU POUR UN RADIATEUR À ACCUMULATION D'ÉNERGIE ?

  Première STI2D - Activité documentaire et expérimentale sur la mesure de capacité thermique massique, et exercice de type "Résolution de problème" traitant du retour sur investissement dans le cas réel du remplacement d'un radiateur électrique basique par un radiateur électrique à accumulation.

  Source  Rédacteur , Publié le 19/11/2019

  Lire la suite

• Des appli smartphone pour faire de la physique

  Des appli smartphone pour faire de la physique

  phyphox : your smartphone is a mobile lab

  Source  Webmestre , Publié le 28/02/2019

  Lire la suite

• Cycle 4 - seconde - Tâche complexe : évaluer la vitesse d'une moto

  Cycle 4 - seconde - Tâche complexe : évaluer la vitesse d'une moto

  Activité proposée par JF Folco professeur au collège St Catherine de Sienne à Aix en Provence

  Source  Webmestre , Publié le 18/11/2018

  Lire la suite

• Billes de Sciences

  Billes de Sciences

  Chaîne Youtube de la main à la pâte

  Source  Webmestre , Publié le 16/10/2018

  Lire la suite

• Investigation / démarche expérimentale : Rendement d'un four micro-ondes (Terminale STI2D)

  Investigation / démarche expérimentale : Rendement d'un four micro-ondes (Terminale STI2D)

  Calcul du rendement d'un four micro-ondes et efficacité de la cage de faraday

  Source  Rédacteur , Publié le 12/06/2018

  Lire la suite

• Résolution de problème : 400 mille tonnes de zinc pour protéger 5 millions de tonnes d’acier !! (Terminale STI2D)

  Résolution de problème : 400 mille tonnes de zinc pour protéger 5 millions de tonnes d’acier !! (Terminale STI2D)

  Protection contre la corrosion par électrolyse

  Source  Rédacteur , Publié le 12/06/2018

  Lire la suite