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Publié le 16 janv. 2018 Modifié le : 17 nov. 2018

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Le  mardi 16 janvier 2018

This Week's Special 2017-2018 XI : "Meet 'E-P.la.c.es' - Elaboration d’un Passeport LAngues Culturel Elèves"

Elaboration et mise en oeuvre d'un passeport langues culturel élève, outil méthodologique et exemple

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    Chers collègues,

     

    « Meet E-P.la.c.es »

    Pour la première fois cette semaine, nous vous proposons la formalisation concrète d’une notion développée par notre discipline depius quelque temps : le passeport culturel élève.

     

    A l’image des pages qui composent un passeport, document nécessaire en cas de mobilité, l’objectif est de mettre à votre disposition:

     

    -           un outil méthodologique “universel” afin de structurer unepage culture” composant un futur passeport culturel élève en lien avec une thématique choisie,

     

    -           un exemple pratique de mise en oeuvre de cette “page” du passeport culturel de l’élève par le biais de la thématique choisie.

    Annoncé lors de notre précédent numéro, en lien avec la tâche de communication que nous vous avions proposée, la première page de ce passeport traitera de la compétence culturelle "les transports à Londres" / "travelling in London".

    De bons usages en perspective et, surtout ...à toutes et à tous ... à nouveau ...

     

    Nos meilleurs voeux de santé et réussite en 2018,


     
    Team "Web Site"
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