Les derniers articles et ressources

• Ballon sonde et capteurs embarqués

  Ballon sonde et capteurs embarqués

  Cette action s'inscrit dans le projet « le code s'envole ». L'objectif est de caractériser les différents paramètres de l'atmosphère à 50 mètres d’altitude grâce à des capteurs embarqués dans un ballon captif.

  Source  Rédacteur , Publié le 19/06/2020

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• Sciences participatives au CEA de Cadarache : le projet Solstice

  Sciences participatives au CEA de Cadarache : le projet Solstice

  Projet scientifique autour de la météo et du climat pour les collégiens

  Source  Webmestre , Publié le 24/11/2019

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• Une serre high-tech au collège Vauban de Briançon

  Une serre high-tech au collège Vauban de Briançon

  Réseau des Ecrins

  Source  Webmestre , Publié le 11/11/2019

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• BIA, aéronautique et contenus des programmes

  BIA, aéronautique et contenus des programmes

  L'aéronautique est riche en situations en liaison avec les programmes de collège et de lycée. Christelle Wolff et Christian Hodoul proposent un parallèle entre les programmes d'enseignement de physique-chimie et le contenu dispensés dans le cadre du BIA.

  Source  Webmestre , Publié le 08/07/2019

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• Astronomie - Appel à projets IRiS 2019-2020

  Astronomie - Appel à projets IRiS 2019-2020

  Pour obtenir du temps d'observation astronomique avec le Télescope IRIS pilotable à distance

  Source  Webmestre , Publié le 27/04/2019

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• Collège : travailler les sciences grâce à l'ASTRONOMIE

  Collège : travailler les sciences grâce à l'ASTRONOMIE

  L'exemple du collège Marcel Massot de la Motte-du-Caire (04)

  Source  Rédacteur , Publié le 04/01/2019

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• Collège : travailler les sciences grâce à l'ASTRONOMIE

  Collège : travailler les sciences grâce à l'ASTRONOMIE

  Le collège Marcel Massot de la Motte-du-Caire (04) est engagé depuis plusieurs années dans l’apprentissage des sciences au travers d’activités ludiques, motivantes et valorisantes pour les élèves dont le fil conducteur est l’astronomie.

  Source  Rédacteur , Publié le 09/12/2018

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• Enseigner la physique-chimie autrement

  Enseigner la physique-chimie autrement

  La « Physique Autrement » : une équipe de recherche sur de nouvelles façons de vulgariser ou d'enseigner la physique.

  Source  Webmestre , Publié le 20/11/2018

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• Cycle 3 : La course au soleil

  Cycle 3 : La course au soleil

  Une séquence pédagogique élaborée à partir des documents d'accompagnement d'eduscol, enrichie avec les ressources de la Banque de Ressources Numériques pour l'École en Sciences (DIGIthèque Belin), une ressource de l'université de Nantes et de Météo France

  Source  Webmestre , Publié le 04/11/2018

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• De la source... à la mer !

  De la source... à la mer !

  Tout au long de l'année scolaire, les élèves de cinquième du collège Marcel Massot de La Motte-du-Caire (04) ont travaillé sur le thème de l'eau.

  Source  Rédacteur , Publié le 04/07/2018

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