Rappelons qu’extraire le « noyau métaphysique » d’un programme de recherche scientifique consiste, selon Jean-Michel Berthelot, à abstraire les principes ontologiques et épistémologiques de théories rivales qui portent sur un même objet, c’est-à-dire à formuler distinctement ce que chacune postule sur son être et la connaissance que l’on en a. Cette extraction fait apparaître les différences qui existent entre les théories qui structurent un domaine d’investigation et les positions relatives de chacune. On utilise cette méthode pour clarifier le débat autour des TICE en philosophie. à la différence des recensions qui respectent les frontières de leur objet, cet état de l’art en trace d’autres, plus familières aux professeurs de philosophie, qui les aideront peut-être à se positionner dans le débat. Car le numérique n’est pas étranger à la philosophie : de Pythagore à John Searle, une longue tradition y rattache au contraire les enseignants du secondaire et l’on montre dans ce chapitre que les courants qui structurent encore aujourd’hui le champ de la recherche sur les TICE en sont issus.
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