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Publié le 2 juin 2018 Modifié le : 3 oct. 2018

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Le  samedi 2 juin 2018

Post-apartheid urban South Africa (TRAAM) B1

Scénario TraAM, Fabien JEANNIER (fabien.jeannier@ac-aix-marseille.fr), lycée Aristide Briand, Gap.

  • TraAM

     

    Scénario TraAM proposé par Fabien JEANNIER (fabien.jeannier@ac-aix-marseille.fr), lycée Aristide Briand, Gap.

     

    Post-apartheid urban South Africa

     

    Niveau de classe : seconde

    Activités langagières : expression orale en interaction, expression écrite, compréhension écrite, compréhension orale

    Niveau CECRL : B1

    Notion du programme : L’art de vivre ensemble : ville et territoire. Les trois notions du programme sont : mémoire, sentiment d’appartenance, visions d’avenir. Il s’agit d’aborder la thématique de la diversité et de la persistance des inégalités dans les villes sud-africaines en fonction de l’appartenance ethnique de ses habitants.

     

    Nombre de séances : 12

     

    La séquence mobilise :

    •   Une partie de l’unité 5 du manuel New Meeting Point 2de(Hatier, 2014)
    •   Trois vidéos issues de l’offre BBC Worldwide Learning – Éduthèque

     

     

    Tâche finale :

    Vous contribuez à la réalisation d’un magazine en ligne en produisant un dossier spécial sur l’Afrique du Sud dont le thème principal est « les discriminations ». Vous mobiliserez vos connaissances de manière pertinente pour produire :

    •   Un article qui présente l’Afrique du Sud et les caractéristiques de sa population et de ses villes principales,
    •   Un article qui explique ce qu’était l’apartheid,
    •   Un article qui présente l’évolution des villes sud-africaines depuis la fin de l’apartheid, et notamment l’évolution des relations entre les différentes communautés,
    •   Un quiz sur les villes sud-africaines et des mots croisés.
      Vous illustrerez le tout par des photos appropriées libres de droit. 
                

     

    Séquence et documents téléchargeables ICI (onglet DOCUMENTS).

     

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