Thème : EMC - L’égalité et la lutte contre les discriminations
Situation d’apprentissage : le débat mouvant
Evaluation : auto-évaluation et évaluation formative
Description : Les programmes d’EMC insistent sur la nécessité de recourir à des pratiques pédagogiques spécifiques destinées à permettre aux élèves de s’approprier les savoirs et compétences. Parmi ces pratiques, le débat mouvant, qui permet à la fois de travailler une ou plusieurs des dimensions de l’EMC, mais également qui permet aux élèves de s’auto-évaluer à l’aide d’une grille de critères.
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