Les derniers articles et ressources

• Les travaux de Pierre PEROZ : la pédagogie de l'oral

  Les travaux de Pierre PEROZ : la pédagogie de l'oral

  Académie de Poitiers

  Source  Webmestre , Publié le 06/10/2020

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• Le colloque de l’ AFEV : "Enseigner l’oral au cycle 3"

  Le colloque de l’ AFEV : "Enseigner l’oral au cycle 3"

  Ressources d'accompagnement pour le programme - vidéos, capsules audio et articles de Sylvie Plane et Elisabeth Nonnon

  Source  Webmestre , Publié le 06/10/2020

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• Formation à l’iFé : "La maternelle, une éducation prioritaire ?"

  Formation à l’iFé : "La maternelle, une éducation prioritaire ?"

  Compte rendu

  Source  Webmestre , Publié le 06/10/2020

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• L’oral comme objet d’enseignement : français parlé, genres oraux, oralité

  L’oral comme objet d’enseignement : français parlé, genres oraux, oralité

  Une conférence de Roxane Gagnon (Professeure à la haute école pédagogique du canton de Vaud) sur l'enseignement de l'oral

  Source  Webmestre , Publié le 05/10/2020

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• Langage oral et inégalités scolaires

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  Elizabeth Nonnon - Entretien

  Source  Webmestre , Publié le 05/10/2020

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• L'oral de l'école jusqu'au bac : entre évaluation, normes et discriminations

  L'oral de l'école jusqu'au bac : entre évaluation, normes et discriminations

  Philippe Blanchet Laboratoire PREFICS, Université Rennes 2

  Source  Webmestre , Publié le 05/10/2020

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• "Arriver demain" : un projet pédagogique présenté par Valérie Brayda Brun professeure de lettres et Laetitia Croce professeure documentaliste.

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  Classe de 3°

  Source  Webmestre , Publié le 21/09/2020

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• Des pratiques d’oral dans toutes les disciplines et à tous les niveaux d’enseignement

  Des pratiques d’oral dans toutes les disciplines et à tous les niveaux d’enseignement

  Un padlet oral transversal

  Source  Webmestre , Publié le 20/09/2020

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• Le rapport 2019-2020 du CAREP de Créteil sur l'oral en éducation prioritaire est sorti...

  Le rapport 2019-2020 du CAREP de Créteil sur l'oral en éducation prioritaire est sorti...

  Cette année l’observatoire des pratiques en éducation prioritaire de l’académie de Créteil est allé dans dix réseaux d’éducation prioritaire pour explorer les pratiques de l’oral dans le premier et second degré. Ces observations sont présentées dans un rapport et d’un outil d’auto-positionnement à destination des enseignants et de formateurs.

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2020

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• Un "Quoi de neuf" scientifique à distance

  Un "Quoi de neuf" scientifique à distance

  Un travail sur la motivation et l’explicitation à distance

  Source  Webmestre , Publié le 11/05/2020

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