Document ressources élaboré par deux formateurs académiques à l'issue d'une formation proposée à quatre lycées professionnels de l'académie les 20 mars et 10 avril 2018. Le contenu de cette formation a été guidé par plusieurs problématiques :
En physique-chimie : quelles sont les difficultés inhérentes à la proposition de protocole expérimental ? Comment aider les élèves à progresser dans la proposition de protocole ?
En mathématiques : quelle est la place de l'expérimentation ? Quelles sont les situations favorables à l'expérimentation ? Quelle pourrait être le trace écrite à l'issue d'une expérimentation ?