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Les infos du IAN

Publié le Mar 29, 2019

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Le  Friday, March 29, 2019

Édu_Num Économie et gestion n°46

Édu_Num Économie et gestion n°46 - Marse 2019

  • Si vous ne visualisez pas cette Lettre correctement, consultez-la en ligne.

    Édu_Num Économie et gestion n°46

    Mars 2019

    Toutes les Lettres Édu_Num Économie et gestion

    Sommaire

    1. Zoom sur... Les travaux académiques mutualisés

    • Exemples de publications académiques :

    2. Enseigner avec le numérique

    • Challenge inter-établissements par un quiz en ligne
    • Continuité numérique pendant les périodes de formation en milieu professionnel

    3. Se former

    • Stage Cerpep
    • L'instrumentation du numérique
    • Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles
    • Prise en charge des troubles dys grâce aux outils numériques

    4. Se tenir informé.e

    • Découvrir les métiers et filières du numérique
    • Baccalauréat technologique à compter de la session de 2021
    • Le Prix Lycéen "Lire l'Économie" 2018

    Pour rester informé.e


    Nouveautés et informations sur le numérique pour l'enseignement.

    1. Zoom sur... Édubase

    Logo Edubase

    Rénovée en 2018, Édubase est une banque de ressources et de scénarios pédagogiques opérée par la direction du numérique pour l'éducation (DNE). Depuis l'origine, les ressources présentées dans l'Édubase sont destinées à accompagner la mise en œuvre de démarches pédagogiques mobilisant le numérique.

    Disponible pour tous, elle contient à l'heure actuelle environ 15 000 fiches couvrant toutes les disciplines et niveaux d'enseignement.

    Les 13 ÉDU'bases disciplinaires précédentes ont été regroupées en une seule « Édubase ». Cette fusion permet non seulement la recherche de ressources par discipline, académie, niveau... mais favorise également la recherche croisée.

    Accédez à Édubase

    Les dernières fiches en économie et gestion

    2. Enseigner avec le numérique

    Escape game : Overlook Hotel

    Escape RéunionL’académie de la Réunion propose un jeu d’évasion pédagogique conçu pour les sections Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration, ainsi que les BTS Management en Hôtellerie Restauration afin de faciliter l’intégration des élèves entrant par passerelle en première STHR et favoriser la cohésion de classe, notamment en première année de BTS.

    Cet escape game sollicite largement le travail collaboratif mais aussi la révision ou l’acquisition de connaissances de différentes disciplines et l’utilisation d’outils numériques.

    Le règlement général sur la protection des données (RGPD)

    • Comprendre le RGPD

    CNILLe règlement général sur la protection des données (RGPD) responsabilise les organismes publics et privés qui traitent des données personnelles.
    La CNIL propose des conseils pour adopter les bons réflexes.

    • L’atelier RGPD

    Formation en ligne ouverte à tous (MOOC) proposé par la CNIL, « L’atelier RGPD » permet aux professionnels de découvrir ou mieux appréhender le RGPD.
    Élaboré par les juristes et experts de la CNIL, ce MOOC est composé de vidéos, de textes, d’illustrations et de cas concrets, et propose des quizz et des évaluations.

    • Sécurité des données

    ANSSIDans le cadre de la mise en place du RGPD, l'ANSSI (agence nationale de la sécurité des systèmes d'information) met à la disposition des organisations des supports (vidéos, fiches, infographies) et des outils (guides) dans le but de renforcer la sécurité des données personnelles et plus globalement leur sécurité numérique.

    Cinq points sont traités :

    1- Comprendre le risque numérique
    2- Se protéger
    3- Sensibiliser les collaborateurs
    4- Choisir des solutions et des experts de confiance
    5- Que faire en cas d'incident

    Séquences pédagogiques sur les traces numériques

    EduscolLa commission scolaire de Laval (Canada) a lancé en octobre 2018 le site évolutif « Vers une identité positive à l’ère du numérique ». Ce site pédagogique québecois vise à outiller les enseignants afin qu'ils puissent amener « les jeunes à réaliser à quels besoins répondent leurs comportements en ligne, légitimer ces besoins et trouver des façons plus éthiques d'y répondre, d'être en mesure en tant qu'élève de se mettre à la place des autres pour comprendre des points de vue différents du nôtre, de réfléchir ensemble sur nos jugements de valeur et de prendre position ».

    Voir sur éduscol.

    Rédaction d’une synthèse collaborative

    Logo LéoL’académie d’Amiens propose un article sur l’usage du pad collaboratif de l’ENT pour rédiger une fiche de connaissances en baccalauréat professionnel gestion-administration.

    Voir sur Édubase.

    J'améliore ma maîtrise du français

    supnumCe dispositif d'exercices permet d'améliorer en toute autonomie ses compétences autour de la lecture et de l'écriture. Il peut être utilisé comme outil de remédiation.

    3. Se former

    Les journées du management 2018 et les journées de l’économie 2018 : les vidéos

    TécoL’ensemble des conférences plénières, des ateliers et la table ronde finale des journées du management peut être visionné.

    "Les journées de l’Économie" se sont déroulées les 6, 7 et 8 Novembre 2018 à Lyon. Le thème de cette année était : que sait-on de notre futur ?

    Les vidéos des conférences dans les conditions du direct sont disponibles.

    M@gistère Martinique : Nouvelles problématiques de management

    M@gistèreCette formation peut servir de support aux enseignants d'économie et gestion qui préparent les concours mais également à tous les enseignants de la discipline qui pourront y trouver des ressources pour leurs élèves et pour concevoir des cas ou des activités diverses. Cette formation propose quelques pistes dans ce domaine.

    Les transformations de l'environnement impactent les frontières internes et externes de l'entreprise en modifie profondément le fonctionnement.

    Les thèmes suivants sont abordés : L'entrepreneuriat, l'entreprise libérée, l'organisation et la foule, l'innovation stratégique, la RSE, les partenariats public/privé.

    Évaluation et usages du numérique avec des élèves

    CrhrLe centre de ressources national en hôtellerie-restauration propose un article sur le suivi d’acquisition de compétences, pour évaluer par compétences et assurer le suivi individuel d’un parcours de formation grâce à un outil numérique.

    4. Se tenir informé.e

    Élaborer son projet d'orientation

    OnisepDeux sites développés par l’Onisep, pour fournir des repères et des ressources d’information aux élèves de lycée dans le cadre de leur parcours au lycée et dans l'enseignement supérieur

    Voir sur éduscol

    Alternatives Économiques lance son "data lab"

    Alter EcoUne plateforme numérique dédiée aux données économiques et sociales vient d’être inaugurée par Alternatives Économiques. Elle a pour objectif d’aider les internautes à mieux s’y retrouver dans la jungle des chiffres. Le "data lab" d'Alternatives Économiques est pour le moment en version bêta et accessible gratuitement.

    L’actualité du droit

    Actualités du droitLe ministère de la justice a lancé un nouvel outil pour suivre les réformes juridiques : le podcast juridique. Pour celles et ceux qui veulent suivre, en temps limité, l’actualité de notre droit.

    Dictionnaire de l'Académie française

    DicoL’Académie française met son Dictionnaire à la disposition du public grâce à un portail numérique en accès libre et gratuit.

    Pour rester informé.e

    Comptes twitter d'éduscol et de la Direction du numérique pour l'éducation

    Pour suivre l'actualité du site d'information des professionnels de l'éducation, rendez-vous sur twitter sur le compte @éduscol et sur celui de la DNE @Edu_Num.

    Vous pouvez rester informé des dernières actualités du site éduscol Économie et gestion en vous abonnant au flux RSS général de la discipline ainsi qu'à celui de la lettre Édu_Num.

    Pour suivre l'actualité de l'économie et gestion, abonnez-vous au compte twitter @Eduscol_EG

    Pensez également à consulter les lettres Édu_Num hors-série qui traitent, sous forme thématique, de la transformation numérique des organisations.


    Cette lettre est proposée par les correspondants Économie et gestion
    de la Direction du numérique pour l'éducation,
    Service du développement du numérique éducatif et Christine Gaubert-Macon, Inspectrice générale, doyenne du groupe Économie et gestion.
    Elle peut être complétée par des informations au niveau de chaque académie.

    Pour signaler vos scénarios sur les Édubase,
    contactez votre Interlocuteur Académique pour le Numérique (IAN)

    © - Ministère de l'Éducation nationale