Connectez-vous

Accueil

Pédagogie/ Expériences

Publié le Apr 3, 2019 Modifié le : Oct 18, 2019

Écrire à l'auteur

Le  Wednesday, April 3, 2019

Les dys dans la classe.

Cahiers pédagogiques n° 552, mars-avril 2019.

  • dys

    L’accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants.

    Ce dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens élèves dys, aux médecins, aux associations.

    Dossier coordonné par NICOLE BOUIN et ÉMILIE PRADEL.