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Publié le 3 avr. 2019 Modifié le : 25 avr. 2019

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Le  mercredi 3 avril 2019

L’évaluation au prisme des dys.

Les portraits du jeudi, par Monique Royer.

  • dys

    Dans la prise en compte des troubles dys, la question de l’évaluation s’inscrit souvent comme un point central. Pourtant, dans les débats actuels sur l’évaluation, on entend peu de voix sur le sujet. Rencontre avec une ingénieure de recherche qui partage en formation comme dans ses recherches l’idée que l’école inclusive est une voie de progrès pédagogique, y compris le jour des épreuves.