Les derniers articles et ressources

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  Le risque inondation à Roquevaire, un aléa météorologique

  Exemple d’utilisation des données EduMed Obs

  Le risque inondation à Roquevaire, un aléa météorologique
  Source  Rédacteur , Publié le 17/06/2024

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  L'aléa inondation à Marseille

  Activité utilisant des données EduMed sur l'aléa inondation à Marseille en relation avec des crues de l'Huveaune

  L'aléa inondation à Marseille
  Source  Webmestre , Publié le 18/05/2024

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  Utiliser l'IA pour faire comprendre aux élèves la différence entre météo et climat

  L’objectif de la séance est triple : découvrir et comprendre la différence entre météo et climat; faire connaitre aux élèves l’existence des IA (Intelligences Artificielles) génératives et comprendre leur fonctionnement; exercer leur esprit critique en distinguant ce qui relève d’une opinion et ce qui constitue un savoir scientifique. L’activité a été produite dans le cadre du TraAM « Éthique et formations à l’esprit critique dans les usages des IA en SVT »

  Utiliser l'IA pour faire comprendre aux élèves la différence entre météo et climat
  Source  Rédacteur , Publié le 07/05/2024

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  scénario didactisé, avec plusieurs activités pour aborder les géosciences en cycle 4

  Plusieurs activités numériques (tectoglob3D, Google earth, tableurs) intégrées dans ce scénario autour du séisme du Teil

  scénario didactisé, avec plusieurs activités pour aborder les géosciences en cycle 4
  Source  Webmestre , Publié le 09/02/2024

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  Comprendre et exploiter une modélisation de l’ensemble des flux de CO2 mondiaux au cours de l’année 2021

  Modélisation de l’ensemble des flux de CO2 mondiaux au cours de l’année 2021

  Comprendre et exploiter une modélisation de l’ensemble des flux de CO2 mondiaux au cours de l’année 2021
  Source  Rédacteur , Publié le 17/11/2023

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  Risque sismique et gap sismique, les exemples d'Amatrice et de la zone de Cascadia.

  La prévention du risque sismique est complexe : l'un des paramètres est la durée des gaps sismiques. Si ceux-ci sont très longs, on peut ne pas distinguer une zone à faible risque d'une zone à fort risque sismique majeur. La zone de Cascadia (Colombie Britannique, côte pacifique) en est un bon exemple.

  Risque sismique et gap sismique, les exemples d'Amatrice et de la zone de Cascadia.
  Source  Rédacteur , Publié le 13/11/2023

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  Caractérser un aléa : les évènements méditerranéens

  Les évènements méditerranéens sont des manifestations climatiques extrêmes caractéristiques des régions sud de la France métropolitaine. Leur description et la compréhension des mécanismes principaux les déclenchant est essentielle à la prédiction des aléas et à la limitation des enjeux…

  Caractérser un aléa : les évènements méditerranéens
  Source  Rédacteur , Publié le 07/11/2023

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  Alerte météo (Octobre 2021) en Provence

  Activité mosaïque impliquant trois groupes qui utilisent trois outils numériques différents (geoportail, edumed,hydroPortail) pour travailler sur le risque météo, l’hydrologie, l’hydrométie et la prévision des crues

  Alerte météo (Octobre 2021) en Provence
  Source  Webmestre , Publié le 22/10/2023

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  Un stop motion sur les espèces menacées en France

  Présentation d'un stop motion pour sensibiliser les élèves du collège à la disparition actuelle des espèces

  Un stop motion sur les espèces menacées en France
  Source  Rédacteur , Publié le 29/06/2023

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  Création d'une frise chronologique numérique suite à la visite du musée Urgonia

  L'activité proposée va permettre aux élèves du cycle 4 de reconstituer l'histoire des Alpilles au Crétacé et de la représenter grâce à l'outil frisechronos.

  Création d'une frise chronologique numérique suite à la visite du musée Urgonia
  Source  Rédacteur , Publié le 14/06/2023

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