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Neurosciences

Publié le 27 mai 2019

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Le lundi 27 mai 2019

Les sciences cognitives dans la salle de classe.

Construire des ponts pour une éducation fondée sur la recherche scientifique.

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Le Conseil scientifique de l’éducation nationale et le réseau Canopé, sur proposition de la Commission nationale française pour l'Unesco, organisent les jeudi 28 et vendredi 29 mars à l’Unesco le congrès international dédié aux « Sciences cognitives dans la salle de classe ».

Ce congrès réunit pendant deux jours à Paris certains des meilleurs spécialistes des sciences cognitives afin de livrer un état des lieux des résultats de la recherche, confronter les différentes approches au plan international et examiner leur impact sur l’École de demain.

La recherche sur les mécanismes cognitifs et cérébraux des apprentissages a récemment produit des résultats majeurs. Plasticité cérébrale, nutrition, sommeil, régulation émotionnelle, attention, prédiction, retour sur erreur sont des ingrédients indispensables à l’apprentissage, dès la petite enfance et tout au long de la vie.

Les avancées de la recherche sur le fonctionnement du cerveau pourraient-elles susciter de nouvelles pédagogies qui permettent à chaque enfant de tirer pleinement parti de ses possibilités intellectuelles et affectives ?
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  Source Webmestre publié le 27 mai 2019
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