Présentation sur centenaire.org :
Au lendemain de l'acmé commémoratif du 11 novembre 2018 et des Assises pédagogiques du Centenaire de Bordeaux de mars 2019, la Mission du Centenaire a souhaité proposer un premier retour d'expérience des actions pédagogiques menées à l'École.
Depuis 2013 et la mise en place des comités académiques du Centenaire, ce sont plus de 2000 projets d'établissement et de classe qui se sont déroulés dans les écoles primaires, collèges et lycées sur tout le territoire et au-delà, à l'initiative d'équipes pluridisciplinaires ouvertes sur la dimension innovante des commémorations.
En parallèle des plus importantes cérémonies internationales au plus petit hommage communal, les élèves ont été associés à un rituel commémoratif rénové. L'École et ses partenaires pédagogiques et mémoriels ont ainsi joué pleinement leur rôle majeur de transmission.
Ce premier bilan quantitatif et qualitatif, publié avec le soutien de Réseau Canopé, étayé de nombreux témoignages et d'un panorama académie par académie, tente de montrer combien le Centenaire, par sa vitalité et son organisation, a su transformer le paradigme commémoratif au cœur de l'Éducation nationale.
Ouvrage Canopé coordonné par Alexandre Lafon, téléchargeable : Le Centenaire à l'école. Un laboratoire pédagogique (Bilan pour l'académie d'Aix-Marseille aux pages 32-33 et 62 et sur Mnémosyté : Dans une académie distante des combats : Du centenaire comme déclencheur…à ses effets induits.)
Enseigner
Se raconter, se représenter
