Thème: Th.2. Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Sous-thème: Sujet d’étude : Rotterdam, un espace industrialo-portuaire européen de dimension internationale (4h)
Situation d’apprentissage: Réponse à une consigne globale; cours dialogué; croquis
Utilisation d’un outil numérique : Google Tour Builder; Edugéo
Evaluation: Formative
Présentation de la ressource : Pour étudier Rotterdam comme espace industrialo-portuaire de dimension internationale, on propose dans cette ressource de faire identifier aux élèves sur Google Tour Builder les activités et aménagements de cet espace, de compléter par la parole de l’enseignant, avant de construire un croquis à l’aide d’un TICE : Edugéo. Les deux outils TICE sont utilisables sur tablettes.
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