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Echos du terrain

Publié le Mar 23, 2020 Modifié le : Mar 20, 2020

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Le  Monday, March 23, 2020

Apprendre à coopérer en classe

Travail de groupe, regroupement en ilots, par binômes, débats en demi-classe...

  • Edubref mars 2020

    Travail de groupe, regroupement en ilots, par binômes, débats en demiclasse… de très nombreuses situations pédagogiques font appel à la coopération entre les élèves, qu’elle soit spontanée ou organisée par l’enseignant.e. Ces interactions sociales garantissent-elles un apprentissage ? Quel peut être le rôle de l’enseignant.e pour soutenir et évaluer l’investissement et les apprentissages de chaque élève à l’intérieur du groupe ? Quelles perspectives les recherches apportent-elles aux enseignant.e.s ?

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