Les derniers articles et ressources

• Enseigner par « fils rouges »

  Enseigner par « fils rouges »

  Cet article propose une idée de progression par fil rouge s'articulant autour des centrales à charbon.

  Source  Rédacteur , Publié le 03/09/2020

  Lire la suite

• Une approche de la spiralisation en physique-chimie

  Une approche de la spiralisation en physique-chimie

  L’article proposé par Michel BARDE, Formateur Académique, est le fruit d’une expérience de terrain et de nombreuses lectures issues de la recherche en sciences de l'éducation. Cette synthèse permet d'éclairer le lecteur sur la construction d'un concept par les élèves et le sens de la spiralisation introduite dans les programmes de collège de 2016.

  Source  Webmestre , Publié le 27/02/2019

  Lire la suite

• Une approche de la spiralisation en Sciences Physiques et Chimiques

  Une approche de la spiralisation en Sciences Physiques et Chimiques

  Le document en pièce jointe présente une approche de la spiralisation, au collège, dans le cas d'un concept clé : la masse.

  Source  Rédacteur , Publié le 19/09/2016

  Lire la suite