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Publié le 1 avr. 2020 Modifié le : 2 avr. 2020

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Le  mercredi 1 avril 2020

Défi Dessin ! A vos crayons ...prêt ? Défi !!!!

Un defi sur le dessin pour ce moment de confinement, ludique, léger et ouvert ce défi assure aussi un chaînon de la continuité pédagogique

  • Un défi pour tous les élèves de l'école au lycée, par les moyens divers et variés du Dessin.

    Dans les recommandations transmises à travers mes derniers messages, j’insistais sur l’intérêt de maintenir la continuité en favorisant la ritualisation et l’autonomie du lien aux arts plastiques. 

    C’est en écho à ce dernier point que certains enseignants et inspecteurs de diverses académies initient le projet « DÉFI DESSIN ».

     

    Exposé des motifs :

     

    Il s’agit d’une proposition légère et très ouverte portée par les enseignants, qui peut être librement décidée par les élèves de l’école au lycée, mais également sur proposition de leur famille. Selon le temps disponible, chacun peut s’exprimer par les divers moyens du dessin à partir d’une série de DÉFIS au choix.

    Cette opération relie ceux qui sont isolés du fait du confinement. Elle soutient le bien-être de tous et, avant tout, celui des élèves. Elle favorise l’émulation et le dialogue au sein de la famille autour d’une activité de création, à la fois libre et positive. Elle contribue à assurer un lien aux arts plastiques pour les élèves qui seraient éloignés de la continuité pédagogique pour diverses raisons.

     

    S’il n’y a pas d’obligation, il convient tout de même de se plier à quelques règles du jeu… :

    ·         Une durée pour chaque dessin : 15 minutes maximum (ou presque…) ;

    ·         Une proposition : un thème, une situation, un but… donnés avec chaque DÉFI pour stimuler l’imagination, la créativité, l’invention ;

    ·         Des outils ou des formats qui peuvent varier : souvent le crayon et la feuille de papier, mais parfois le DÉFI indique un moyen particulier à utiliser ou pas… !

     Chacun peut collectionner ses dessins, en faire un album, une mini exposition, les partager avec ses amis. Pour les élèves, il serait possible de les rapporter en classe, le moment venu, pour les regarder ensemble, en parler, les exposer, etc. Les professeurs, de l’école au lycée, peuvent librement se saisir de cette possibilité.

    ·         Des supports numériques en ligne et des outils de communication vous sont fournis en pièces jointes.

    ·         Un site en ligne porte cette proposition, configuré pour les ordinateurs, les tablettes et les ordiphones : https://defidessineducatio.wixsite.com/defidessin

    ·         Un site Instagram est également créé pour que les participants puissent y déposer une image de leur production : https://www.instagram.com/defidessin/

    ·         Un Teaser vidéo a été réalisé (via wetransfer) pour valoriser l’opération

    ·         Un visuel commun à insérer dans la communication déclinée, nationalement, en académie, auprès des partenaires, etc. (via wetransfer)

    ·         Des éléments de langage pour l’information et la valorisation sur les sites disciplinaires académiques

     

    A vos crayons ! Merci de relayer cette proposition à tous vos élèves à l'aide des outils de communication que vous trouverez ci-joint. Bien cordialement.


    M.LEVAL IA-IPR arts plastiques