Réfléchir à l'évaluation à distance, à ce qu'elle porte de spécique, permet de revenir sur les finalités de l'évaluation, sur ses modalités opératoires, sur ce que les élèves doivent pouvoir en faire pour progresser.
A partir de nombreux témoignages de professeurs et d'élèves, nous vous proposons une réflexion construite sous la forme d'un sketchnote.
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Evaluer pour faire progresser les élèves
