Le Congrès des classes inversées et des pédagogies actives (CLIC) célèbre cette année sa 5ème édition sous un format inédit : en ligne. Pendant trois jours, des enseignant.e.s de toute la France et de régions francophones vont échanger et se former entre pairs, autour de plus de 100 ateliers, sur leurs pratiques des classes inversées et des pédagogies actives. Du primaire au supérieur, que vous soyez curieux, que vous débutiez, ou que vous soyez plus aguerris, le CLIC est ouvert à toutes et tous.

Des parcours ont été réalisés en fonction des thèmes et de votre approche de ces pratiques afin de vous aider à faire votre choix parmi tous les ateliers.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter l’emploi du temps des trois jours : http://www.congresclic.org/programme/

Afin d’encourager le débat et la co-construction des temps de partage et d'échange sont prévus tout au long des trois jours du congrès, prenant la forme de conférences plénières ou divers types d’ateliers et portant sur de très nombreux thèmes :

• individualisation des apprentissages,
• évaluation, pédagogies actives (engagement cognitif des élèves...)
• pratiques hybrides.

Jean Marc Merriaux, directeur du numérique pour l’éducation, Jean Charles Cailliez, docteur en biologie cellulaire (INSERM, Institut Pasteur Lille) co-fondateur et directeur d'HEMiSF4iRE Design School, vice-président Innovation de l'Université catholique de Lille et expert en innovation pédagogique, et Marcel Lebrun, docteur en sciences, professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab (LLL) interviendront lors de conférences plénières. Ces temps regrouperont également de nombreux chercheurs et enseignants.

Pour en savoir plus :
le site de la CLIC 2020 : http://www.congresclic.org/programme/
l’association Inversons la Classe! : http://www.laclasseinversee.com/