Trois formateurs académiques proposent une lecture des programmes mettant en lumière les questions socialement vivesqui s'y glissent.
Les contributions sont à retrouver sous l'onglet Documents.
Autant d'éléments pouvant permettre de travailler l'esprit critique des élèves, naturellement au cœur des préoccupations des enseignants d'histoire-géographie.
Un travail collaboratif réalisé par Sarah Clavé, Virginie Pibarot et Julien Cuminetto.
Vous pouvez consulter en complément le document "traiter une QSV" qui donne des pistes pour la mise en œuvre en classe.
Parcours citoyen
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Mémoires vives, questions sensibles
