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Les derniers articles et ressources
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Lancement d'une application basée sur l'IA proposant des parcours personnalisés d'apprentissage en mathématiques et en français
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Webmestre ,
Publié le 03/10/2024
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Lancement d'une expérimentation avec un outil de création de chatbots dans le cadre éducatif
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Rédacteur ,
Publié le 30/09/2024
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Créer un « être artificiel » littéraire ou comment l’I.A. devient sujet d’imagination
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Webmestre ,
Publié le 23/09/2024
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Lire des œuvres de science-fiction ou comment l’I.A. permet de faire réfléchir au monde
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Webmestre ,
Publié le 23/09/2024
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Une initation au machine learning en cycle 3
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Rédacteur ,
Publié le 18/09/2024
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Comment, à partir d’une capture d’écran d’un site qui n’est plus en ligne, chatGPT permet de recréer une application de création de fiches apprentilangues ?
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Rédacteur ,
Publié le 05/07/2024
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Détails du prochain webinaire prévu
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Webmestre ,
Publié le 19/06/2024
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Projet avec une classe média de 4ème au collège Pesquier de Gardanne
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Webmestre ,
Publié le 10/06/2024
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Ecriture de nouvelles littéraires sur la thématique de l'Intelligence Artificielle
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Rédacteur ,
Publié le 10/06/2024
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Présentation du club IA et Médias de l'EREA de Haute-Provence, mis en place par Laetitia Allegrini, professeure des écoles spécialisée
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Webmestre ,
Publié le 29/05/2024
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Retour d’expérience d’un enseignant de BTS CIEL
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Rédacteur ,
Publié le 21/05/2024
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Concours, initié par Paul FERMON (Lycée Raynouard de Brignoles) et Fabien LOMBARD (Collège de Berkeley aux USA).
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Rédacteur ,
Publié le 21/05/2024
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Venez découvrir les productions d’élèves de 3e sur un projet autour de l'IA et l'esprit critique.
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Rédacteur ,
Publié le 09/05/2024
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Grâce au Chatbot, l’Intelligence Artificielle peut répondre aux besoins spécifiques de chaque élève et leur permettre de progresser en lecture compréhension. (Article de Nathalie Perez, enseignante de lettres dans l'académie de Nice)
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Webmestre ,
Publié le 09/05/2024
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Une intervention de Divina Frau-Meigs, professeure de sociologie des médias et des TIC à l’Université Sorbonne Nouvelle, spécialiste des questions de réception et d’usage des technologies de l’information et de la communication
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Rédacteur ,
Publié le 23/04/2024
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Sensibilisation d'élèves de terminale en bac pro Vente et Accueil sur le thème de l'Intelligence Artificielle,
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Rédacteur ,
Publié le 09/04/2024
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De 2024 à 2027, réflexion sur la mise en place de l'IA et des grands modèles de langage dans les pratiques éducatives
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Webmestre ,
Publié le 08/04/2024
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Elaboration d'affiches dans le cadre d'un prix littéraire
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Rédacteur ,
Publié le 02/04/2024
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Grâce au soutien du Conseil Départemental des Alpes Maritimes, et de la plateforme collaborative Pearltrees, la DRANE PACA vous propose un manuel IA
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Webmestre ,
Publié le 29/03/2024
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Ecrire un sonnet d’amour ou comment l’I.A. interroge notre pouvoir de création
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Rédacteur ,
Publié le 18/03/2024
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Ecrire une nouvelle fantastique ou comment l’I.A. devient un assistant pédagogique
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Rédacteur ,
Publié le 18/03/2024
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Programmer une carte microbit pour identifier un objet et afficher son identifiant
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Rédacteur ,
Publié le 17/02/2024
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Retour sur l'utilisation de l'Intelligence Artificielle en cycle 3 avec l'écriture de prompts
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Webmestre ,
Publié le 20/11/2023
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L'intelligence artificielle (IA) et les sciences de la vie et de la terre (SVT) entretiennent un lien étroit et puissant, et s'enrichissent mutuellement tout en ouvrant de nouvelles perspectives pour des avancées scientifiques significatives.
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Webmestre ,
Publié le 21/06/2023
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Le groupe académique IA propose une bibliographie sur la thématique de l'intelligence artificielle
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Webmestre ,
Publié le 16/06/2023
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Un enseignant d’EPS à l’EIPACA de Manosque a décidé de confronter les élèves de la section basket à une IA afin d'améliorer leurs performances et à avoir une réflexion sur l’outil.
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Publié le 09/06/2023
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Un livre blanc édité par Margarida Romero, Laurent Heiser et Alexandre Lepage dans le cadre du Groupe thématique numérique (GTnum) #Scol_IA “Renouvellement des pratiques numériques et usages créatifs du numérique et IA”
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Publié le 03/04/2023
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Un projet collaboratif entre des élèves de l’EREA de Haute-Provence à Bevons et du lycée des métiers Louis Martin Bret à Manosque
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Webmestre ,
Publié le 02/04/2023
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Une activité qui peut être menée dès la classe de sixième
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Webmestre ,
Publié le 08/04/2022
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Programmer une machine imbattable au jeu Pierre-Feuille-Ciseau en utilisant de l’intelligence artificielle.
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Webmestre ,
Publié le 15/01/2022
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Avec la caméra Huskeylens, un capteur visuel intelligent.
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Webmestre ,
Publié le 07/01/2022
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Prolongement de Scratch permettant une initiation à l'intelligence artificielle.
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Publié le 18/12/2021
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Un projet réalisé avec le groupe classe en "démarche projet" au collège Pierre Girardot de Sainte-Tulle (réseau Giono)
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Webmestre ,
Publié le 06/04/2021
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Un projet réalisé avec le groupe classe en "démarche projet" au collège Pierre Girardot de Sainte-Tulle (réseau Giono)
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Webmestre ,
Publié le 15/03/2021
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Un projet réalisé avec le groupe classe en "démarche projet" au collège Pierre Girardot de Sainte-Tulle (réseau Giono)
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Webmestre ,
Publié le 10/02/2021
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Les nouveautés
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Le May 9, 2024
Venez découvrir les productions d’élèves de 3e sur un projet autour de l'IA et l'esprit critique.
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Le May 9, 2024
Grâce au Chatbot, l’Intelligence Artificielle peut répondre aux besoins spécifiques de chaque élève et leur permettre de progresser en lecture compréhension. (Article de Nathalie Perez, enseignante de lettres dans l'académie de Nice)
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Le April 23, 2024
Une intervention de Divina Frau-Meigs, professeure de sociologie des médias et des TIC à l’Université Sorbonne Nouvelle, spécialiste des questions de réception et d’usage des technologies de l’information et de la communication
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Le April 9, 2024
Sensibilisation d'élèves de terminale en bac pro Vente et Accueil sur le thème de l'Intelligence Artificielle,
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Le April 2, 2024
Elaboration d'affiches dans le cadre d'un prix littéraire
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Le March 29, 2024
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Le March 18, 2024
Ecrire un sonnet d’amour ou comment l’I.A. interroge notre pouvoir de création
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Le March 18, 2024
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Stratégie du numérique éducatif
Intelligence artificielle
