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Publié le 26 mars 2024

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Le mardi 26 mars 2024

‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA, une expérimentation pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais, épisode 3

Témoignage d'une enseignante en collège et lycée, épisode 3: "Les apports de CAPture & de mon engagement dans l’expérimentation ""

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Chères, chers collègues,

vous trouverez dans l'onglet "Documents" de cet article l'épisode 1 du témoignage proposé, dans le cadre de l’expérimentation CAPture, par Laetitia Desanti, enseignante en SEGPA, en collège et en lycée à Marseille et élaboré avec Frédéric Michel, correspondant projet:

‘CAPture’ & 3^ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3^ème SEGPA
- une expérimentation académique pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais -
épisode 3/3 : « Les apports de CAPture & de mon engagement dans l’expérimentation »

- Apports de l'expérimentation et pistes à explorer
- Sur le plan de l'engagement des élèves, une vraie compétence pour un accrochage généré
- Sur le plan des résultats: une plus grande performance en langue sollicitée et constatée
- Sur le plan de la formation et des compétences de l'enseignant: des lignes qui bougent ...

Retrouvez également :

- l'épisode 1: « Pourquoi et comment j’ai rejoint l’expérimentation ? »

- l'épisode 2: « Élaboration & mise en œuvre de modules d’enseignement de 2 heures - de la production attendue à la conduite de ‘temps du cours’ CAPture ciblés et adaptés : premiers impacts sur la pratique ‘enseignant’ et les apprentissages ‘élève’ »

Bonne lecture à toutes et à tous
Les derniers articles et ressources
- Article
  
  capture liaison college lycee temoignage episode 3
  Dernière version le ; 26 mars 2024
  
  Type : application/pdf
  
  Taille : 341,89 Ko
  
  Source Webmestre, publié le 26 mars 2024
  
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‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA, une expérimentation pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais, épisode 3

Chères, chers collègues,

vous trouverez dans l'onglet "Documents" de cet article l'épisode 1 du témoignage proposé, dans le cadre de l’expérimentation CAPture, par Laetitia Desanti, enseignante en SEGPA, en collège et en lycée à Marseille et élaboré avec Frédéric Michel, correspondant projet:

‘CAPture’ & 3ème SEGPA - ‘CAPtiver’ les élèves de 3ème SEGPA- une expérimentation académique pour favoriser la liaison collège-lycée en anglais - épisode 3/3 : « Les apports de CAPture & de mon engagement dans l’expérimentation »

Retrouvez également :

- l'épisode 1: « Pourquoi et comment j’ai rejoint l’expérimentation ? »

- l'épisode 2: « Élaboration & mise en œuvre de modules d’enseignement de 2 heures - de la production attendue à la conduite de ‘temps du cours’ CAPture ciblés et adaptés : premiers impacts sur la pratique ‘enseignant’ et les apprentissages ‘élève’ »

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