Les derniers articles et ressources

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  Comprendre les principes de la programmation des réseaux de neurones 

  Créer à partir d'un jeu de données un modèle linéaire de neurone artificiel. Le but est d'illustrer la notion d'apprentissage et quelques fonctions necessaire à celui-ci.

  Comprendre les principes de la programmation des réseaux de neurones 
  Source  Webmestre , Publié le 13/06/2025

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  IA - approche de classification et prédiction

  Le but de cette activité est d'apporter des informations sur le prétraitement de données

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  Source  Webmestre , Publié le 13/06/2025

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  Les IA sont-elles de bonnes élèves ? - Activité de terminale NSI

  L’objectif de cette activité est d’une part de travailler sur les notions et le vocabulaire sur les graphes et d’autre part de lancer la discussion sur l’IA en tant qu’outil et de poser les limites de son utilisation.

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  Source  Webmestre , Publié le 13/06/2025

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  Comparaison de cours : professeur / IA (un an plus tard)

  L'activité réalisée en 2023-2024 dont l'objectif était de comparer des cours générés par une intelligence artificielle (IA) à des cours crées par des professeurs de mathématiques, évolue avec l'évolution des IA.

  Comparaison de cours : professeur / IA (un an plus tard)
  Source  Webmestre , Publié le 12/06/2025

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  Utiliser le hachage pour vérifier l’intégrité

  objectif du TP : Comprendre une "signature" pour vérifier l'intégrité d'un message, d'une photo

  Utiliser le hachage pour vérifier l’intégrité
  Source  Webmestre , Publié le 12/06/2025

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  Les IA sont-elles de bonnes élèves ? - Résolution d'exercices en collège

  L’objectif est d’analyser la réponse donnée par une élève dans un devoir à la maison. Les élèves découvriront, après avoir émis des critiques (négatives/ positives) sur la forme, les connaissances mathématiques mises en jeu… qu’il s’agit d’une réponse générée par une IA.

  Les IA sont-elles de bonnes élèves ? - Résolution d'exercices en collège
  Source  Webmestre , Publié le 11/06/2025

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