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Publié le Feb 26, 2012 Modifié le : May 17, 2021

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Le  Sunday, February 26, 2012

Méthodologie de construction d'une carte conceptuelle avec les élèves

Méthodologie de construction d'une carte conceptuelle

  • Dans le cadre de la formation des élèves aux cartes conceptuelles ou heuristiques, ce "document support" permet au professeur de rendre l'élève autonome dans la construction d'une carte en passant par différents niveaux de complexité.

    Pour chaque niveau de complexité, un exemple de carte est proposé. Le professeur peut proposer une méthodologie de construction adaptée aux niveaux de ses élèves.

    Pour découvrir le fonctionnement d'une carte heuristique, cliquer sur les mots du document "carte à déplier".

    Anne-Lyne TABARIES et Jean-Yves GOLA