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Jeux sérieux

Publié le Apr 21, 2012 Modifié le : Aug 26, 2012

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Le  Saturday, April 21, 2012

Les jeux sérieux dans les programmes STMG

Les jeux sérieux dans les programmes STMG

  • Dans les programmes pour la filière STMG on trouve des références aux jeux sérieux dans plusieurs matières d'économie et gestion.

    Sciences de gestion en première

    « Le recours aux progiciels de gestion intégrés, aux jeux sérieux de gestion, aux fonctions de calcul et de simulation des tableurs sera généralisé dans les démarches d’apprentissage, en découverte comme en application. » p.2

    http://media.eduscol.education.fr/file/STMG/79/0/couv_sg_programme_1ere_208790.pdf

    Management des organisations en première et terminale

    « Cela implique des méthodes de travail qui supposent :

    - ...

    - l’utilisation systématique de supports faisant référence à des exemples tirés de la réalité, issus de sources variées (entretiens avec des professionnels, articles de presse, ressources Internet, visites d'entreprises, jeux sérieux…),

    - ... » p.2

    http://media.eduscol.education.fr/file/STMG/78/8/couv_programme_management_208788.pdf

    Spécialité Gestion et Finance en terminale (projet de programme)

    « En revanche, il est essentiel que les élèves puissent bien identifier les mécanismes mis en oeuvre entre une cause et ses conséquences. A cet égard, les simulations, les jeux de gestion sont des moyens particulièrement adaptés pour effectuer des comparaisons entre des résultats obtenus selon les décisions prises ou pour analyser les conséquences d’une décision. » p.1

    http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/37/6/Terminal_projet_prog_2011_STMG_finance_195376.pdf

    Spécialité Système d'Information et ge Gestion en terminale (projet de programme)

    « À partir d’une mise en situation à l’aide d’un jeu de gestion et d’exemples tirés de l’actualité, l’élève est capable :... » p.3

    http://media.eduscol.education.fr/file/consultation/34/5/Terminal_projet_prog_2011_STMG_systemes_information_195345.pdf