par Naïma Page, formatrice académique, professeure d’histoire-géographie, lycée Saint-Exupéry – Marseille 15e
L'objectif des pistes pédagogiques présentées est d'introduire dans une etude de cas les notions-clés de la sequence conscrée aux risques majeurs en classe de seconde en utilisant les systèmes d’information géographique (SIG) et les globes virtuels.
Voir le déroulement proposé dans "Document".
S'informer
La page de l'inspection
Enseigner
