Les derniers articles et ressources

• Récits numériques / Classes ouvertes 2019-2020

  Récits numériques / Classes ouvertes 2019-2020

  Projet proposé par l’institut de l’image, pôle régional d’éducation artistique au cinéma en partenariat avec le Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône, la Délégation Académique à l’Education Artistique et à l’Action Culturelle d’Aix-Marseille(DAAC) et la Délégation Académique au Numérique Educatif (DANE)

  Source  Webmestre , Publié le 14/11/2019

  Lire la suite

• KIFE, la Klé Interactive pour la Formation en Électrotechnique

  KIFE, la Klé Interactive pour la Formation en Électrotechnique

  La clé KIFE contient l'ensemble des ressources pédagogiques utilisées par l'élève au cours de sa formation en CAP Electricien ou BAC Pro Melec (Métiers de l’Electricité et de ses Environnements Connectés). Ces ressources sont organisées dans un bureau virtuel créé avec le logiciel libre Framakey.

  Source  Webmestre , Publié le 21/05/2019

  Lire la suite

• Font d’Aurumy Boat Challenge

  Font d’Aurumy Boat Challenge

  Au collège Font d’Aurumy de Fuveau, l’année scolaire 2018-2019 est placée sous le signe de l’e-sport et de la solidarité.

  Source  Webmestre , Publié le 03/05/2019

  Lire la suite

• Les ateliers coopératifs en Bac Pro ASSP

  Les ateliers coopératifs en Bac Pro ASSP

  Lycée professionnel Louis Blériot, Marignane (13)

  Source  Webmestre , Publié le 21/02/2019

  Lire la suite

• A table, un récit numérique gastronomique

  A table, un récit numérique gastronomique

  Projet proposé par l’institut de l’image, pôle régional d’éducation artistique au cinéma en partenariat avec le Conseil Départemental des Bouches-du-Rhône, la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle (DAAC) et la Délégation académique au numérique éducatif (DANE)

  Source  Webmestre , Publié le 07/02/2019

  Lire la suite

• L’inversion en classe : plus d’autonomie et le recul de la "constante macabre"

  L’inversion en classe : plus d’autonomie et le recul de la "constante macabre"

  Dans ce dispositif sont valorisés l’erreur, la démarche de recherche, la production écrite autonome, la restitution orale au coeur de l’autonomie intellectuelle et le renforcement positif de l’estime de soi.

  Source  Webmestre , Publié le 29/01/2019

  Lire la suite

• Initiation à l’Open Data dans les Hautes-Alpes

  Initiation à l’Open Data dans les Hautes-Alpes

  Une sensibilisation à l’open data a été proposée à une classe de quatrième et une classe de troisième du collège les Garcins à Briançon (05) le lundi 3 décembre 2018

  Source  Webmestre , Publié le 10/01/2019

  Lire la suite

• Le concours Castor informatique 2018

  Le concours Castor informatique 2018

  Le concours Castor informatique vise à faire découvrir aux jeunes élèves l'informatique et les sciences du numérique. Il est organisé dans 36 pays, dont la France depuis 2011

  Source  Webmestre , Publié le 08/11/2018

  Lire la suite

• Fête de la science : le projet ASTER

  Fête de la science : le projet ASTER

  Le projet ASTER, l'astronomie au service des apprentissages scientifiques intercycles et interdisciplinaires dans les réseaux Bléone-Durance, Giono et Porte des Alpes

  Source  Webmestre , Publié le 16/10/2018

  Lire la suite

• Troisième journée académique sur l’enseignement de l’informatique

  Troisième journée académique sur l’enseignement de l’informatique

  Le groupe Enseignement de l’informatique de l'IREM d’Aix-Marseille organise le mercredi 21 mars 2018 sur le campus de Luminy à Marseille, la troisième journée académique sur l’enseignement de l’informatique

  Source  Webmestre , Publié le 08/02/2018

  Lire la suite