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Publié le 1 sept. 2012

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Le  samedi 1 septembre 2012

Le rapport de stage, une activité pluridisciplinaire

L. P. La Floride

  • Ce travail constitue l’un des ateliers d’accompagnement personnalisé mis en place au Lycée professionnel La Floride, Marseille, pour l’année scolaire 2010/2011.

    Il se propose d’accompagner les élèves dans leur formation par le biais du premier rapport de stage. L’objectif majeur de cet atelier est de créer un lien direct entre les savoirs scolaires et la réalité de l’entreprise.
    Il s’agit ici de mettre du relief à l’exercice du rapport de stage pour que l’élève puisse s’interroger sur son métier et se rendre compte de la transversalité des savoirs.
    Enfin, il constitue une première étape pour positionner et accompagner l’élève en termes de compétences scolaires et sociales.


    En route vers le rapport de stage
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    Voici l’exemple d’un travail pluridisciplinaire autour du rapport de stage dans l’enseignement professionnel, rendu à l’écrit et restitué à l’oral.
    Au-delà de son contenu proprement professionnel, il conduit à une meilleure connaissance de l’entreprise par l’élève stagiaire, lui fait aborder des objets du programme de géographie en situation comme la question du développement durable, travaille la maîtrise des discours, descriptif et argumentatif, à l’écrit et à l’oral, engage des prolongements possibles dans les disciplines.
    Ce travail est conduit par une équipe pluridisciplinaire du lycée professionnel La Floride à Marseille, pilotée par Mme ADDA, professeure de lettres-histoire. Il prend sa place naturellement dans le temps consacré à l’accompagnement personnalisé mais également dans les temps disciplinaires.
    La réalisation d’un objet : le rapport, et sa restitution, pour lequel sont convoquées plusieurs disciplines et diverses compétences donne du sens à nos enseignements.
    Norbert Bernard
    IEN Lettres-histoire