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Physique-Chimie
Le vendredi 21 juin 2013
T5.2 : Pourquoi les hublots des sous-marins sont-ils épais ?
Séquence pédagogique
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Capacités :
- Mesurer la pression d'un liquide en un point.
- Déterminer expérimentalement les variations de pression au sein d'un fluide.
- Distinguer pression atmosphérique, pression relative et pression absolue.
- Utiliser la formule :
Connaissances :
- Connaître la notion de pression, de surface pressée et de force pressante.
- Connaître la relation entre pression, surface pressée et force pressante.
- Connaître l'unité du système international de mesure de pression et quelques unités usuelles.
Durée envisagée : 4 heures (2 séances)
Séance N°1 :
- Caractériser une pression.
- Relation entre surface, pression et force pressante
- Investigation : « Le sous-marin peut-il résister à une forte pression ? »
Séance N°2 :
- Mise en œuvre TP « Le sous-marin peut-il résister à une forte pression ?
- Différence de pression entre deux points.
- Pression atmosphérique, relative et absolue.
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Les derniers liens vers des articles et des ressources
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