Les derniers articles et ressources

• Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Conférence de Jean-Philippe LACHAUX, Neurobiologiste, chercheur en neurosciences cognitives, directeur de recherche CNRS, laboratoire Dynamique cérébrale et cognition (Inserm)à Lyon, diffusée en direct ce 30 novembre 2020 à destination des enseignants et des parents

  Source  Webmestre , Publié le 07/12/2020

  Lire la suite

• Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Comment éduquer notre attention et développer nos capacités de concentration ?

  Visioconférence de Jean-Philippe Lachaux, Neurobiologiste, chercheur en neurosciences cognitives, directeur de recherche CNRS, laboratoire Dynamique cérébrale et cognition (Inserm)à Lyon

  Source  Webmestre , Publié le 27/11/2020

  Lire la suite

• Les émotions : mieux les connaître pour mieux les prendre en compte à l'école et dans la vie

  Les émotions : mieux les connaître pour mieux les prendre en compte à l'école et dans la vie

  Recherche de Pascale HAAG et Lisa COGNARD publiée en avril 2020

  Source  Webmestre , Publié le 02/06/2020

  Lire la suite

• Les effets psychologiques du confinement

  Les effets psychologiques du confinement

  « Covid-19 : les effets psychologiques du confinement », par Christophe Rodo (The Conversation France).

  Source  Webmestre , Publié le 14/05/2020

  Lire la suite

• Boîte à outils pour promouvoir l'empathie à l'école.

  Boîte à outils pour promouvoir l'empathie à l'école.

  Se préparer. S’engager. Réfléchir & Agir.

  Source  Webmestre , Publié le 10/12/2019

  Lire la suite

• Métacognition et confiance en soi : conférence et publication

  Métacognition et confiance en soi : conférence et publication

  Source : Conseil supérieur de l'éducation nationale

  Source  Webmestre , Publié le 25/10/2019

  Lire la suite

• Confiance, coopération et autonomie : pour une école du XXIème siècle

  Confiance, coopération et autonomie : pour une école du XXIème siècle

  Note du conseil d'analyse économique rédigée par Yann Algan, Elise Huillery et Corinne Prost - Octobre 2018

  Source  Webmestre , Publié le 05/07/2019

  Lire la suite

• Les sciences cognitives dans la salle de classe.

  Les sciences cognitives dans la salle de classe.

  Construire des ponts pour une éducation fondée sur la recherche scientifique.

  Source  Webmestre , Publié le 27/05/2019

  Lire la suite

• Les neurosciences ont-elles une place dans l'enseignement ?

  Les neurosciences ont-elles une place dans l'enseignement ?

  Colloque organisé par l'UNSA et le CRAP (Cahiers pédagogiques) le 20 novembre à Marseille

  Source  Webmestre , Publié le 21/12/2018

  Lire la suite

• Créer un climat positif en classe - Compte-rendu du séminaire du 16 octobre 2018

  Créer un climat positif en classe - Compte-rendu du séminaire du 16 octobre 2018

  Ce séminaire a permis d'accueillir d'appréhender l'importance d'une relation éducative de qualité en classe. Le compte-rendu a été rédigé par Mireille Eyraud, contractuelle STMLS au LP Briand à Orange

  Source  Webmestre , Publié le 16/12/2018

  Lire la suite