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Recevoir un chercheur dans l’établissement avec "Sciences dans les classes"

Recevoir un chercheur dans l’établissement avec "Sciences dans les classes" : 2e tour d'inscription 

La coordination de la Fête de la Science, en concertation avec la Région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur, propose aux établissements du premier et du second degré l'organisation du dispositif "Sciences dans les Classes".

 

Ce dispositif permet d’accueillir un chercheur, une chercheuse ou une structure de diffusion ou de médiation de la Culture Scientifique directement au sein des classes.

 

Ces visites se dérouleront à partir du 5 octobre 2024, date de lancement de la Fête de la Science, et pourront avoir lieu tout au long de l'année scolaire, en fonction des disponibilités des intervenants.

 

Ci-dessous les programmes de l'Opération « Sciences dans les classes » ouverte aux écoles élémentaires et établissements du second degré de l'académie, par département.

 

 

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2024-09/04_-_catalogue_sciences_dans_les_classes_2024.pdf

 

 

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2024-09/05_-_catalogue_sciences_dans_les_classes_2024_1.pdf

 

 

 

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2024-09/13_-_catalogue_sciences_dans_les_classes_2024.pdf

 

 

 

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2024-09/84_-_catalogue_sciences_dans_les_classes_2024.pdf

 

 

 

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2024-09/83_-_catalogue_sciences_dans_les_classes_2024.pdf

 

 

ATTENTION : Inscription jusqu'au 13 septembre 2024 (délai de rigueur).

Lien unique d'inscription pour toutes les propositions d'interventions : choisissez votre département puis veillez à choisir des interventions qui correspondent bien à votre niveau de classe et à la zone géographique de votre établissement.

 

Les retours aux demandes seront envoyés entre le 16 et le 23 septembre 2024.

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