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Terminale STL

Publié le May 24, 2014 Modifié le : Jun 13, 2017

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Le  Saturday, May 24, 2014

Thème 5 - Des systèmes vivants existent à grande échelle : écosystèmes et biosphère.

Révision du cours de terminale STL sur le chapitre "Thème 5 - Des systèmes vivants existent à grande échelle : écosystèmes et biosphère ", sous la forme de questions à choix unique et de questions à choix multiples sur des schéma : cycle du carbone, cycle de l'azote, arbre phylogénétique.

  • Cycle de l'azote, entre la fixation biologique du diazote et la dénitrification.

    Niveau :

    Terminale STL.

    Contenu notionnel :

    Les organismes vivants sont divers mais apparentés

    La biodiversité est le témoin d’une évolution toujours en cours.

    Les organismes vivants peuvent être positionnés sur un arbre phylogénétique.


    Le sol et l’agrosystème sont deux écosystèmes de surface.

    Le sol est le produit des interactions entre biosphère, lithosphère et atmosphère.

    Le sol est un écosystème caractérisé par une faune et une flore singulières permettant un recyclage de la matière. Un agrosystème est un écosystème maintenu artificiellement en déséquilibre par l’homme.

    La biosphère est une interface entre différentes enveloppes terrestres En échangeant matière et énergie avec l’atmosphère, l’hydrosphère et la lithosphère, la biosphère participe aux cycles de divers éléments.

    Les organismes vivants sont utilisés par l’Homme comme agents de dépollution et de production. L’Homme exploite les voies métaboliques particulières d’organismes vivants dans certains procédés industriels, comme par exemple :

    - épuration des eaux usées ;

    - production de carburants ou d’autres molécules de synthèse ;

    - esters issus d’huiles végétales (Diester ou EMHV) ;

    - alcools issus de la fermentation de l’amidon ou autres glucides ;

    - lipides issus des algues ;

    - gazéification des déchets. 

     

    Description de l’activité :

    Révision du cours de terminale STL sur le chapitre "Thème 5 - Des systèmes vivants existent à grande échelle : écosystèmes et biosphère", sous la forme de questions à choix unique et de zones à cocher sur des schémas : cycle du carbone, cycle de l'azote, arbre phylogénétique.

    Durée :

    30 minutes.

    Modalités :

    Utilisation directe : voir rubrique liens.

    Utilisation du dossier sur une clé USB ou dans un dossier d'un ordinateur : Télécharger le document « 5-systemes-vivants_gen_web.zip ». Le décompresser et lancer le fichier index.html présent dans le dossier décompressé. Suivre le menu vertical à gauche de l'écran.


    Utilisation du fichier pour créer un parcours sur CHAMILO (au préalable il faut avoir créé un cours dans CHAMILO et avoir inscrit ses élèves) :
    Télécharger le fichier « 5-systemes-vivants-scorm.zip » Enregistrer le fichier dans un dossier connu sur l'ordinateur. Lancer CHAMILO. Dans CHAMILO/mes cours/production/ cliquer sur "parcours". Dans "parcours" cliquer sur l'icône "import AICC et scorm". Une fenêtre s'ouvre. Parcourir l'ordinateur pour retrouver le fichier « 5-systemes-vivants-scorm.zip » . Une fois le fichier sélectionné, cliquer sur "envoyer".

     

     

    Aide sous la forme d'une animation pour installer des ressources dans CHAMILO.

    Outils et logiciels nécessaires :

    Téléchargez le(s) document(s) .zip dans l'onglet "Documents" et décompressez-le(s) : clic droit : extraire tout.

    Nom de l'auteur et mail :

    Maillard Yann