Les derniers articles et ressources

• Cartographie et confinement par Marie-Pierre Hiriart, Jonathan Hiriart et Céline Borel

  Cartographie et confinement par Marie-Pierre Hiriart, Jonathan Hiriart et Céline Borel

  Un travail de fond mené dans le même temps en école et au collège

  Source  Webmestre , Publié le 28/08/2020

  Lire la suite

• Habiter les littoraux : création d’un mur collaboratif de littoraux avec Padlet (6ème)

  Habiter les littoraux : création d’un mur collaboratif de littoraux avec Padlet (6ème)

  Géoportail, outils numériques, travail collaboratif, lire et pratiquer différents langages

  Source  Webmestre , Publié le 20/05/2020

  Lire la suite

• Travailler l'engagement en EMC en utilisant les outils numériques (6ème)

  Travailler l'engagement en EMC en utilisant les outils numériques (6ème)

  EMC, outils numériques, travail collaboratif, esprit d'initiative, autonomie

  Source  Webmestre , Publié le 19/05/2020

  Lire la suite

• "Les littoraux, des espaces vulnérables" : une activité ouverte et différenciée en 6ème

  "Les littoraux, des espaces vulnérables" : une activité ouverte et différenciée en 6ème

  Approfondissement, différenciation, notions et lexique, auto-évaluation, rendu libre

  Source  Webmestre , Publié le 05/05/2020

  Lire la suite

• Regarder la ville et le monde autrement : pour des élèves de 6ème et 5ème

  Regarder la ville et le monde autrement : pour des élèves de 6ème et 5ème

  Dans le cadre des "vacances apprenantes", trois enseignants du collège de Miramaris proposent une série de séances pluridisciplinaires. Géographie propspective, maîtrise de la langue, projet, coopération.

  Source  Webmestre , Publié le 23/04/2020

  Lire la suite

• Faire travailler à distance les élèves en les accompagnant : feuille de route et support audio

  Faire travailler à distance les élèves en les accompagnant : feuille de route et support audio

  Le monde habité, le cas de la Chine. Marjorie Lejeune utilise toutes les potentialités de l'outil numérique pour accompagner ses élèves dans le travail à distance

  Source  Webmestre , Publié le 10/04/2020

  Lire la suite

• "Le mur des défis" de Samira Nougué

  "Le mur des défis" de Samira Nougué

  Pour apprendre à des élèves de 6ème à planifier leur travail et développer leur curiosité et leur appétence

  Source  Webmestre , Publié le 08/04/2020

  Lire la suite

• Rome, du mythe à l'histoire

  Rome, du mythe à l'histoire

  Séquence pédagogique complète avec différenciation (continuité pédagogique)

  Source  Webmestre , Publié le 24/03/2020

  Lire la suite

• Plan de travail ou Feuille de route

  Plan de travail ou Feuille de route

  des exemples en 6ème : les élèves travaillent directement sur le support et le renvoie à l'enseignant.

  Source  Webmestre , Publié le 23/03/2020

  Lire la suite

• Cycles 3 et 4 / Evaluer pour faire progresser les élèves par Gilles Chamayou

  Cycles 3 et 4 / Evaluer pour faire progresser les élèves par Gilles Chamayou

  Evaluer – Différencier – Collaborer - Echanger - Etayer

  Source  Webmestre , Publié le 28/06/2019

  Lire la suite

• Clarification des valeurs en EMC - Sixième par Noelle Lagier-Bosq

  Clarification des valeurs en EMC - Sixième par Noelle Lagier-Bosq

  EMC – ORAL - DISCUSSION - CLARIFICATION DES VALEURS – PLURALISME DES VALEURS

  Source  Webmestre , Publié le 01/09/2018

  Lire la suite

• Qu'est-ce que l'EMC ?

  Qu'est-ce que l'EMC ?

  activités, valeurs républiques, débats, progression, EMC.

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

  Lire la suite

• La violence : discussion à visée réflexive /philosophique par Samira Nougué

  La violence : discussion à visée réflexive /philosophique par Samira Nougué

  Discussion à visée réflexive, citoyenneté, conceptualiser, argumenter, valeurs, rôles, débat

  Source  Webmestre , Publié le 11/07/2018

  Lire la suite

• La géographie prospective en classe

  La géographie prospective en classe

  géographie prospective, ville, demain, habiter, projet, 6e.

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

  Lire la suite

• Le monde des cités grecques - Apprendre à apprendre 

  Le monde des cités grecques - Apprendre à apprendre 

  narration recherche, outils, apprendre, cycle 3, cités grecques

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

  Lire la suite

• Mon livret de compétences en Histoire-Géographie

  Mon livret de compétences en Histoire-Géographie

  évaluation, compétence, livret, outil, positionnement

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

  Lire la suite

• La géographie prospective

  La géographie prospective

  Territoire – Organisation – Dynamiques – Développement durable – Acteurs

  Source  Webmestre , Publié le 09/07/2017

  Lire la suite

• LA PROSPECTIVE au collège : ressources et situations d’apprentissage

  LA PROSPECTIVE au collège : ressources et situations d’apprentissage

  Oral, prospective, travail de groupe, autonomie, citoyenneté

  Source  Webmestre , Publié le 06/07/2017

  Lire la suite

• Comment faire travailler l’oral à tous les élèves sur une séance?

  Comment faire travailler l’oral à tous les élèves sur une séance?

  Oral – Photorécit3 – évaluation formative – présenter un document – différenciation - Préhistoire

  Source  Webmestre , Publié le 04/07/2017

  Lire la suite

• La co-évaluation un outil d’apprentissage

  La co-évaluation un outil d’apprentissage

  évaluation, travail de groupe, différenciation, outil d’apprentissage, compétences

  Source  Webmestre , Publié le 03/07/2017

  Lire la suite

• Dans les pas de l’Homme préhistorique de Provence.

  Dans les pas de l’Homme préhistorique de Provence.

  Préhistoire - Musée - Quinson - Verdon - Ateliers

  Source  Webmestre , Publié le 30/06/2017

  Lire la suite

• Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la Chine des Han

  Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la Chine des Han

  Histoire Rome Chine Tache complexe Travail collaboratif

  Source  Webmestre , Publié le 12/10/2016

  Lire la suite

• Premiers États, premières écritures

  Premiers États, premières écritures

  Tablette d’argile Pictogramme/Cunéiforme Gestion comptable Archéologue Mésopotamie

  Source  Webmestre , Publié le 29/06/2016

  Lire la suite

• Évaluation diagnostique

  Évaluation diagnostique

  évaluation diagnostique remédiation se repérer dans l'espace repères géographiques Accompagnement personnalisé

  Source  Webmestre , Publié le 28/06/2016

  Lire la suite

• La naissance d'un monothéisme juif dans un monde polythéiste

  La naissance d'un monothéisme juif dans un monde polythéiste

  monothéisme juif - récits bibliques - tâche complexe- accompagnement personnalisé - îlots bonifiés

  Source  Webmestre , Publié le 25/06/2016

  Lire la suite

• La répartition de la population et ses dynamiques sociales

  La répartition de la population et ses dynamiques sociales

  Tâche complexe - Population - Répartition - Scénarisation - Production libre

  Source  Webmestre , Publié le 15/06/2016

  Lire la suite

• Rome, du mythe à l'histoire

  Rome, du mythe à l'histoire

  Auguste – Mythes fondateurs – Fondation de Rome – Tâche complexe – Travail en îlot

  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2016

  Lire la suite

• Habiter les espaces de faible peuplement à vocation agricole

  Habiter les espaces de faible peuplement à vocation agricole

  néoruraux - tâche complexe - écrit collaboratif - tourisme- oral

  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2016

  Lire la suite

• Raconter la conquête de la Gaule

  Raconter la conquête de la Gaule

  Raconter, Travail coopératif, Conquêtes, Jules César, Alésia.

  Source  Webmestre , Publié le 14/06/2016

  Lire la suite

• S'appuyer sur une structure proche : le musée d'histoire de Marseille

  S'appuyer sur une structure proche : le musée d'histoire de Marseille

  Musée d’histoire – Visite – Grecs – Marseille - Croquis

  Source  Webmestre , Publié le 10/06/2016

  Lire la suite

• Le Colisée, à Rome

  Le Colisée, à Rome

  Colisée – Travail en groupe – travail collaboratif – salle informatique – écrit collaboratif

  Source  Webmestre , Publié le 09/06/2016

  Lire la suite

• La répartition de la population mondiale et ses dynamiques sociales

  La répartition de la population mondiale et ses dynamiques sociales

  Peuplement- Répartition population - tâche complexe - groupe hétérogène

  Source  Webmestre , Publié le 08/06/2016

  Lire la suite

• La longue histoire de l'humanité et des migrations

  La longue histoire de l'humanité et des migrations

  Préhistoire - Migrations - Experts - Temps long - Carte

  Source  Webmestre , Publié le 07/06/2016

  Lire la suite