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A la Une: Transformation de la voie pro, nouveau programme & Langues vivantes
Séminaire "Accompagnement renforcé en lycée professionnel"
1. Accompagnement renforcé en lycée professionnel: présentation
2. Les vade-mecum de l'accompagnement renforcé
3. Axes de réflexion: les ateliers & productions du séminaire
4. Ressources pour la mise en oeuvre de l'accompagnement renforcé
5. Auto-évaluation du dispositif "accompagnement renforcé en lycée professionnel" - Qualéduc
Veille: actualité, ressources & outils liés à l'enseignement des langues
Dispositifs de la TVP
Consolidation des acquis & accompagnement personnalisé
Mettre en oeuvre la co-intervention dans la voie professionnelle
La réalisation du chef d'oeuvre
Accompagnement à l'orientation
Organisation des enseignements, grilles horaires, évaluation et examen en 2021 & 2022
Familles de métiers
Nouveau programme & volume complémentaire du CECRL: textes et mise en oeuvre
Courrier aux enseignants
Volume complémentaire du CECRL: nouveaux descripteurs
Programme en vigueur à la rentrée 2019 (1ères CAP et 2nde Bac Pro)
Programme 2009, en vigueur jusqu'en juin 2020 (CAP) et 2021 (Bac Pro)
Fiche Qualéduc Langues Vivantes
Profil linguistique, positionnement et suivi individuel de l'élève
Préconisations de l'Inspection
Découvrez "P.L.E.A.S.E" - "Positionnement en Langues Etrangères, Accompagnement et Suivi des Elèves en LP"
Ressources
Compétences transversales & numériques
Compétence de médiation
Interculturalité
Travail collaboratif de l'élève & pédagogie différenciée
CAP: expérimentation académique CARDIE - 'CAPture'
Actualités du site
Actualités du site : archives
Tout savoir sur l'année scolaire 2016-2017
C'est dans votre agenda !
Ressource: "The Special", chaque semaine, le mardi, une ressource ...
Archives, toujours en un clic
Enseignant en langue(s) en LP
Devenir enseignant en langues en L.P
Pstg : professeur stagiaire
PAF: les actions de formation de la discipline
Campagnes d'inscriptions aux actions de formations (PAF)
Présentation, fiches action des stages & bilan des actions de formation proposées au P.A.F
Gestion de carrière
PPCR: rendez-vous de carrière & accompagnement
Courrier de l'inspecteur
Accompagnement des équipes par l'Inspection
Préparer votre rendez-vous de carrière
Démarche qualité & pratiques d'enseignement
Renseigner, utiliser le cahier de textes numérique en anglais-lettres: charte académique
Enseignant tuteur en Langues-Lettres
Textes officiels
B.O & B.A : Textes Officiels
Elèves à besoins éducatifs particuliers, en situation de handicap
Archives
Par domaine
Par thème
Par module d'enseignement
Par ressource authentique
Par niveau du C.E.C.R.L
Bac Blanc - Examens - Evaluation - Certifications - Poursuite d'études
Préparation aux examens
Textes & consignes
Bac Pro partie 1, ccf : expression orale en continu
Bac Pro partie 3 : compréhension de l'écrit
'Bac Blanc': comment y participer en LV ?
'Bac Blanc' en LV: le courrier aux chefs d'établissement
'Bac Blanc' en LV: modalités de mise en œuvre & préconisations de l'Inspecteur
'Bac Blanc' en LV: grilles d'aide à l'évaluation
'Bac Blanc' en LV; supports proposés pour la compréhension de l'écrit
Examens / Evaluation
BAC PRO
Brevet Professionnel
CAP
Qualification Langue Vivante
Elèves à besoins éducatifs particuliers, en situation de handicap, maladie grave
Poursuite d'études: "Après le Bac Pro"
Poursuivre ses études en BTS
Archives
Certifications B2i - C2i - C2i2e
Projet Langues Vivantes: agir avec votre P.L.V.E en établissement
Présentation du P.L.V.E
Documents d'accompagnement de votre PLVE par étape
Missions du coordonnateur
Elaborer votre P.L.V.E: document d'aide
Présenter son P.L.V.E
Axes de votre P.L.V.E: fiche-action
Fiche "perfectionner": auto-évaluer votre P.L.V.E
Exemples de P.L.V.E
3 ème "prépa-métiers", cycle 4 en LP
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
3 ème "prépa-métiers" en LP & programmes de langues cycle 4
Ressources pédagogiques numériques nationales & académiques
Expérimentation-innovation-recherche, "AnglaisPro 'S - Search and ReSearch"
"CAPture", projet d'enseignement modulaire en CAP en anglais
"Ev@LAnglaisPro": évaluation 100% numérique en fin de seconde en anglais en LP
"Very Tab": expérimentation sur les usages des tablettes numériques en anglais en LP.
"Work n' Class": AnglaisPro Aix-Marseille 'en mode classe inversée'
Fiches-ressources, fiches-outils- recherche, concepts, outils, réflexions, pédagogie
"Focus on ...": et si nous réfléchissions ensemble sur un sujet précis
"Focus on ...", first edition : travailler, évaluer la compréhension de l'oral
Professionnalisation des élèves, anglais & spécialité professionnelle:
Langues et spécialités professionnelles dans l'académie
Archives
TraAM en LP : "l'image & l'entreprise"
Mobilité, culture & langue - ouverture à la culture européenne & internationale: "Culture Box"
Culture internationale pour tous les élèves: mobilité & section européenne
Projet de Mobillité : contacter la D.A.R.E.I.C
Sections Européennes & D.N.L
P.F.M.P - Mobilité - Echanges
Espace "Unité facultative de Mobilité"
Dispositif & projets E.M.I.L.E
L'assistant de langues
Passeport culturel: "Culture Box" & "e- P.la.c.es", culture 'derrière les mots' & exemple de passeport culturel en LP
"e- P.la.c.es": élaborer le passeport culturel de l'élève
"Culture Box" : Architecture & style
"Culture Box" : Arts & Spectacles
"Culture Box" : Digital culture
"Culture Box" : Social issues
"Culture Box" : Technologies and research
Numérique: "Digit@LAnglaisPro", anglais & numérique en LP
Les usages du numérique : publications officielles
Veille numérique académique - "What'S Up ?!" - usages du numérique en anglais en LP
Archives
Découvrez "P.L.E.A.S.E" - "Positionnement en Langues Etrangères, Accompagnement et Suivi des Elèves en LP"
"Pix 'Teen'': apprentissage des langues en LP & développement de compétences numériques
Tablettes numériques au service des apprentissages: dispositif "l'eC", Région Sud
Expérimentations, actions, innovations en langues en LP par le numérique
"Work n' Class": AnglaisPro Aix-Marseille en mode "classe inversée"
"Ev@LAnglaisPro", innovation cardie: évaluation 100% numérique en fin de seconde en anglais en LP
"Very Tab": usages des tablettes numériques en anglais en LP
Outils & usages numériques en langues en LP
Construire son projet de formation & usages du numérique en langues en LP
CCF - Partie 1: Prendre la parole par le biais d'un diaporama en langues
How to's, comment faire ... ? : espace tutoriels
BRNE en langues: Banque de Ressources Numériques pour l'Ecole en anglais
"Webquest", les rallyes internet et la communication en ligne
Renseigner, utiliser le cahier de textes numérique en anglais-lettres: charte académique
Utiliser un baladeur et la baladodiffusion en classe de langues
Outils TNI : Tableau numérique interactif
Visioconférence: les solutions proposées par l'académie
Outils libres de droits, applications portables & 2.0
Outils
La question des droits
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Productions
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Groupes de compétences
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